按摩与推拿教案.doc

PAGE 扬州职业大学教案 教 案 2011 ～2012 学年第 二 学期 学院(系、部) 体育系 教研室(实验室) 体育服务与管理 课 程 名 称 按摩与推拿 授 课 班 级 10体管 主 讲 教 师 梁廷方 职 称 副教授 使 用 教 材 教 案（首页） 课程 名称 按摩与推拿 课程编号 151026 学时：48 学 分 3 类别 必修课（ √ ） 选修课（ ） 理论课（ √ ） 实验课（√ ） 任课 教师 梁廷方 职称 副教授 授课 对象 专业班级：10体管 共2 个 基本 教材 和主 要参 考资 料 基本教材：自编 参考教材：中医基础理论 推拿学临床 推拿学基础 教学 目的 要求 通过本课程的学习掌握推拿的基础知识，掌握中级按摩师的操作流程、掌握自我养生推拿的基本方法、掌握常见骨伤科疾病和内科疾病的推拿治疗方法、了解推拿辅助疗法—火罐法的基本原理和操作方法 。并能把所学的知识技能运用到自我养生保健和将来的工作实践中，服务于大众的健身养身活动中。 教学中注意理论和实践并重的原则，特别注重操作技能的掌握。 教学 重点 难点 中级按摩师操作技能 常见骨伤科疾病和内科疾病治疗的取穴、手法和操作流程  按摩与推拿 课程教案 授课时间 第 1 周 课次 1 授课方式 （请打√） 理论课（√）讨论课（ ）实验课（ ）习题课（ ） 课时 安排 2 授课题目：第一章推拿学导论 推拿学作用原理、推拿的治则与治法 、推拿的注意事项 教学目的、要求：1.了解按摩与推拿的概念 2.了解按摩与推拿的发展简史 3.熟悉推拿治疗理筋、行气活血、补泻的原理 4了解和掌握推拿治疗的治疗原则和治疗方法 5 掌握推拿治疗中的注意事项 教学重点及难点：本课重点推拿治疗理筋、行气活血、原理 推拿治疗中的注意事项 教 学 基 本 内 容 方法及手段 第一章 推拿学导论 第一节 概述 定义：运用推拿手法，刺激患者的体表部位与穴位，运动患者的肢体，以研究治疗人体筋肉、气血、脏腑、经络等病症的一门学科 特点： 1、推拿治疗学是中医宝库中颇具有特色的一门临床学科，是祖国医学的重要组成部分。 2、自古至今，推拿治疗积累了丰富的经验（如扁鹊治“史厥”等）。 3、有较丰富的文献。如春秋战国时期的《黄帝歧伯按摩十卷》。 4、治疗范围广，疗效好。 5、安全、可靠、无副作用。 6、方便易行，不受条件限制，病人乐于接受。 7、推拿具有强大生命力。 分类：1.按保健与医疗分为医疗推拿与保健推拿。 2、按操作形式不同分自我推拿与被动推拿。 3、按适应病症与对象分：（1）成人推拿，（2）小儿推拿，（3）伤科推拿，（4）运动推拿，（5）运气推拿，（6）外科推拿，（7）眼科推拿 4、按手法流派分：（1）一指禅推拿，（2）滚法推拿，（3）内功推拿，（4）点穴推拿，（5）脏腑推按流派，（6）子午推拿，（7）全息按摩，（8）足穴推拿（9）膏摩 多媒体讲解 教 学 基 本 内 容 方法及手段 第二节 发展简史 第三节推拿作用原理 推拿治疗伤筋的原理 1．理筋整复 2．舒筋通络 3．活血化瘀 4．解痉止痛 推拿调治气血的原理 1．调理脾胃 2．调整气血 第三节 推拿治疗补泻 1 轻重补泻法2 快慢补泻法3 方向补泻法 4 经络补泻法5 次数补泻法6 得气补泻 第四节推拿治疗的治则与治法 推拿治疗原则 一、扶正祛邪 疾病的过程，在一定意义上，可以说是正气与邪气矛盾互相斗争的过程，邪胜于正则病进，正胜于邪则病退。因而治疗疾病，就是要扶助正气，祛除邪气，改变邪正双方的力量对比，使之向有利于健康的方向转化，所以扶正祛邪也是指导临床治疗的一条基本原则。 二、治病求本 “治病必求其本”是中医推拿辨证施治的基本原则之一。求本，是指治病要了解疾病的本质，了解疾病的主要矛盾，针对其最根本的病因病理进行治疗。 三、调整阴阳 疾病的发生，从根本上说是阴阳的相对平衡遭到破坏，即阴阳的偏盛偏衰代替了正常的阴阳消长。所以调整阴阳，也是临床治疗的基本原则之一。 四、因时、因地、因人制宜 因时、因地、因人制宜，是指治疗疾病要根据季节、地区以及人体的体质、年龄等不同而制定相应的治疗方法。这是由于疾病的发生、发展，是受多方面因素影响的，如