幼儿园教师学术论文、活动方案评审结果-江苏省青少年科学教育服务平台.docVIP

PAGE PAGE 7 附件： 江苏省第28届中小学、幼儿园教师学术论文、活动方案评审结果 一、中学论文 奖次 作品标题 作者姓名 所在单位 壹等奖 小区居民住宅安全问题的研究 杨如军 江苏省金湖县实验初中 STEM教育背景下的3D建模实践 朱石明 江苏省兴化中学 贰等奖 地方美术资源在美术综合实践活动课中的运用 王燕文 常熟市浒浦高级中学 以“创客”精神，引领学校社团发展 李 磊 常熟市浒浦高级中学 微视频制作教学方法探究 刘银兵 东台市安丰中学 浅谈高中物理学科思想方法教育的途径 黄剑 东台市安丰中学 提高学生技术素养的有效途径——“试验记录” 盛锡铭 江苏省邗江中学 利用“非常规”资源研究物体的运动 孙素娟 江苏省外国语学校 如何实现苏北普高STEM教育“本土化”的落地生根 金爱兵 江苏省盱眙中学 在通用技术教学中使用实物的探索 何俊 江苏省扬中高级中学 用智慧教育促进青少年学生综合素质的提高 崔晓蓬 西安交通大学苏州附属中学 利用形象思维,促进高中物理教学 钱凤 扬中市第二高级中学 贰等奖 初中科技有效性教学策略探析 李娜 常熟市练塘中学 初中历史教育中应注重学生科学素养的渗透 王君芳 江苏省常熟市实验中学 科学、综合实践活动课程与教师科学素质的提高方法研究 姚琪 南京师范大学苏州实验学校 抓住迁移着力点 为创新提供源泉 居云虎 无锡市山明中学 叁等奖 信息技术课堂中心理暗示的应用 张银华 东台市安丰中学 浅谈技术课程教学与学生科学技术素养的培养 王广科 江苏省邗江中学 如何设计美术校本课程单元化教案 王佳曦 江苏省邗江中学 新课程理念下高中通用技术与创新能力的培养 李俊 江苏省华罗庚中学 谈高中通用技术学科组织探究的教学模式 刘鹏程 江苏省江阴长泾中学 基于英国STEM教育经验下的苏北普高科技实践活动 侯金俊 江苏省盱眙中学 在中学体育教学中渗透科学教育 邱益妹 常熟市实验中学 浅谈人文教育在化学数字故事教学中的渗透 刘金花 江阴市要塞中学 培养学生参与意识 提高课堂教学有效性 袁茂庆 扬州市邗江区甘泉中学 二、中学方案 奖次 作品标题 作者姓名 所在单位 贰等奖 我为校庆60周年表心意 金婧 江苏省邗江中学 高中数字化科学实验实践活动方案 刁明明 江苏省盱眙中学 互联网时代高中生电子阅读现状的调查与研究 叶怀瑜 东台市安丰中学 保护空气 享受健康 冯庶美 如东县洋口镇古坳初中 尝试科学探究 周微微 如皋市石庄初中 对二氧化碳溶于水时是否与水发生了反应的探究 马新国 如皋市石庄初中 蓝印花布--走进蓝印花布工坊 戴锋林 如皋市石庄初中 燃烧与灭火一节的教学设计 吴桂萍 如皋市石庄初中 我为伍佑初中消除碳足迹 李军 盐城市城南新区伍佑初级中学 叁等奖 “智能生活”我做主 陈月新 南京师范大学苏州实验学校 制作可调节亮度的创意小台灯 吴梓毅 南京师范大学苏州实验学校 低碳生活，从我做起 包治军 南京师范大学苏州实验学校 显微镜一节的教学设计 顾彪 如皋市石庄初中 电能表与电功 石湘 如皋市石庄初中 探究凸透镜成像规律 朱俊峰 如皋市石庄初中 Formative Assessment of Oral English Teaching and Learning in Middle Schools 孙康洁 如皋市石庄初中 7B Unit5 Amazing things 吴丹 如皋市石庄初中 复习课中的复式分组策略 印冬建 如皋市石庄初中 《欧姆定律》复习二 课堂实录评析 李春建 如皋市石庄初中 三、小学论文 奖次 作品标题 作者姓名 所在单位 壹等奖 做STEM教育的积极实践者 景伟斌 扬州市施桥中心小学 贰等奖 谈学生解题策略的培养 吴国和 海门市德胜小学 有效组织对比实验 促进学生探究能力的发展 沈建刚 江苏省苏州市盛泽小学 科学记录引领学生思维发展 张萍颖 江苏省苏州市盛泽小学 再议科学课堂探究实验教学有效性 陆婷 江苏省苏州市盛泽小学 物联网创意设计，设计学生的未来 祁小明 江阴市第三实验小学 基于STEM教育下的小学科学教学策略初探 金 鑫 昆山市柏庐实验小学 基于学生核心素养的物质科学教学理论与实践研究 王玉乾 苏州工业园区星港学校 生活即科学，课堂在生活 段昌红 苏州工业园区星港学校 3D打印技术为创客教育启航 沙洁 苏州工业园区星港学校 心理暗示在小学科学教育中的积极应用 何伟 苏州工业园区星港学校 在综合实践活动课程中提高学生科学素养的实践与探索 吴振兴 苏州工业园区星港学校 激发学生兴趣 点亮科学课堂 肖敏 苏州工业园区星海小学 整合课程资源 促进创新素养 李祥 苏州工业园区星海小学 创新不息，实践不止 周明星 苏州工业园区星海小学 微课题 大作为 冯伟祥 苏州市吴江区坛丘小学 活用课