青岛版（六三制）小学五年级数学上册第二单元《轴对称》预习学案.docVIP

PAGE 轴对称 温习旧知 在对称图形下面的（）里打“√”。 （）（）（） 判断一个图形是否是对称图形，关键是看对折后两侧的部分能否完全重合。 预习新课 画出下面图形的对称轴，并写出各有几条。 （）（）（）（） 轴对称图形对折时，折痕所在的这条直线叫做它的 。 练习反馈 1.判断题。（对的打“√”，错的打“×”） （1）长方形不是轴对称图形。（） （2）正方形的对角线所在的直线是它的对称轴。（） 2.画出下面图形关于直线l的轴对称图形。 3.下面各图形中，只有1条对称轴的图形有（），只有2条对称轴的图形有（），有超过2条对称轴的图形有（），（）不是轴对称图形。（填序号） 4.（培优题）如下图所示，由小正方形组成的“L”图形中，请你用三种方法分别在下图中添画一个小正方形，使它成为轴对称图形。 方法一方法二方法三 参考答案： 温习旧知 （√）（√）（） 预习新课 4514 练习反馈 1.（1）× （2）√ 2.提示：直线l为对称轴。 3.①④②⑤⑥③ 4. 方法一方法二方法三