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前 言
在科学技术飞速发展的今天, 人们越来越意识到数学的重要。
数学不仅在各行各业 中有着广 泛的应 用, 而且对培养具备 创新 能
力的人才具有不可替代 的作 用。 因此, 数学在 高等继续教 育的工
科类、经济类、管理类等有关专业的教 学计划里 占有较 大的 比重。
基于此, 广东工业大学高等继续教育学院组织部分有 多年丰富教
学经验的教师成立 了教材编写组, 依 照教 育部颁布的现行 高等数
学课程教学的基本要求, 编写了适合 高等学校培养人才需要的 《高
等数学》教材 。
本教材具有如下的特 色: 一是具有可读性。力求整套教材在
要求上做到适合专科教育的特点; 在 内容上力求做到认真精选 , 数
学思想严谨 , 重点突出; 在语 言叙 述上力求做 到明确 简练, 深入 浅
出。二是具有适用性。对于基本概念尽量用直观的几何例题和实
际问题加 以引入; 对于基本理论尽量强化其应用性; 对于基本运算
尽量强调数学思路的清晰。因此整套教材通过数 学知识的传授 ,
注重加强对学生各种 能力 的培 养, 使 之更 能适应现代化建设对人
才在素质方面的各种要 求。三是具有灵活性。整套教 材分上、下
两册 , 教学学时为 130~14 0 。部分教 学内容 ( 打“* ”号者) 可供 不
同层次( 如脱产、业余、夜 大和函授等) 和不 同专业( 工科类专科各
专业) 灵活地加 以选 用。同时, 为 了便 于学生的 自学与复习, 在每
章末均编写了总习题 , 其 中有填空题、选择题、计算题和证明题等。
书末还附有 习题与总习题的解答 。
为了指导学生的学习, 我们还编写了与教材相配套的 《高等数
学学习指导》。其 内容 包括疑 难解答、例题演示和 习题提 示等 ( 习
题均来源于本教材) 。这样可使学生比较灵活、独立 自主地从 中学
到更多有益的知识与方法。
参加本套教材编写工作的有 : 张式强、徐志庭 、郝 同壬、陈耀灼
和吴为汉等 同志。整套教材 由华南理工大学汪 国强教 授担任 主
审。广东工业大学高等继续教育学院有关负责 同志对本教材的编
写与出版工作给予了具体指导与帮助 。应用数学系对编写工作给
予了大力支持 。在此谨向他们表示衷心的感谢 。
尽管编者有力求把书编好的愿望, 但 由于水平所限, 书中难免
有不妥之处 , 敬请 同行赐教 , 欢迎批评指正。
编 者
2 003 年 6 月
目 录
第一章 函数、极限与连续……………………………………… 1
§1_1 函数 …………………………………………………… 1
习题 1_1 ……………………………………………………… 20
§1_2 极限 …………………………………………………… 2 1
习题 1_2 ……………………………………………………… 43
§1_3 函数的连续性 ………………………………………… 44
习题 1_3 ……………………………………………………… 52
总习题一 ……………………………………………………… 53
第二章 导数及其应用 ………………………………………… 59
§2_1 导数概念 ……………………………………………… 59
习题 2_1 ……………………………………………………… 70
§2_2 导数的运算法则 ……………………………………… 72
习题 2_2 ……………………………………………………… 78
§2_3 高阶导数 ……………………………………………… 80
习题 2_3 ……………………………………………………… 84
§2_4 隐函数的导数、对数求导法 ………………………… 85
习题 2_4 ……………………………………………………… 90
§2_5 由参数方程确定的函数的导数及
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