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大班艺术活动优秀教案：迷路的小花鸭 　　一、教育活动目标：　　1、爱护小动物，迁移歌曲中的情感，愿意关心帮助身边需要帮助的 人。　　2、能根据歌曲内容用不同的表情演唱歌曲，一高音乐感受力和表 现力。　　3、欣赏、理解歌曲，唱准附点音符，饱满地唱出二分音符。　　二、活动准备;　　1、教师能熟练有表情地弹唱歌曲；或听CD歌曲；妈妈头饰、小鸭头饰各1个。　　2、 教学VCD《迷路的小花鸭》。　　三、活动过程：　　1、听旋律，进入活动情境。　　教师播放CD，同时头戴鸭子头饰，扮演鸭妈妈，幼儿模仿小鸭的动作，随着《迷路的小花鸭》的歌曲，在活动室中走动。　　2、 欣赏情境表演，感知歌曲内容，初步学唱歌曲。　　（1）欣赏PPT动画表演。　　（2）提问：谁在哭呀?为什么哭？谁来帮助它?谁能用歌声告诉大家？　　（3）引导幼儿分析歌曲中小鸭的心情:小鸭迷路时心情怎样?怎样把难过的感受唱出来?　　（4）幼儿集体学唱歌曲第一段，体会如何表现难过的感觉。　　（5）以同样的方法引导幼儿分析小朋友帮助小鸭时的心情，用快乐的感受学唱第二段。　　3、学习完整演唱歌曲。　　（1）教师示范有感情的演唱。　　（2）幼儿跟随教学CD完整演唱歌曲，教师进行指导性评价。　　（3）幼儿跟随教师的琴声完整演唱歌曲，着重练习没唱准的乐句。　　（4）分组演唱或分男女演唱。　　4、尝试表演歌曲。　　（1）请部分幼儿分角色进行表演唱，教师引导幼儿互相评价。　　（2）幼儿分角色集体表演唱。　　5、迁移经验　　（1）讨论：生活中你帮助过谁？你是怎样帮助别人的？