初中语文优秀教案观舞记教学设计及反思.docxVIP

初中语文优秀教案《观舞记》教学设计及反思 　　一、文本介绍　　《观舞记》是一篇精美的散文，著名作家冰心在欣赏印度舞蹈家卡拉玛姐妹优美的舞姿后有感而作的。文章以对卡拉玛姐妹的赞美之情为感情线索，通过生动细腻的描绘，把异国的文化风情形象地展现在我们面前。本文以生动优美的语言来写视觉形象，用高超的语言技巧来表现舞台艺术。主要运用比喻和排比等修辞，形象生动地表现卡拉玛姐妹精妙的舞蹈，尽可能把视觉形象转化为语言形象，激发了读者的想像空间。使读者在回味文章的同时，仿佛身临其境地欣赏了舞蹈艺术所特有的形体美，以获得语言和舞蹈的双重审美的享受。　　二、学情介绍　　笔者所带班级语文素养相对较高，喜欢语文，学生思维较活跃，语文课堂相对于别的班级要活跃得多，学生喜欢模仿写作，平时，班级学生轮流写每日随笔，已经坚持了近一学年，有多篇佳作产生。基于学生有这样的积累，笔者斟酌考虑，最后决定把这篇选文当作用件来处理。　　三、学习目标　　1．赏析文章精妙的语言，学习运用修辞手法描写视觉形象的写作手法，进行仿写片断练习。　　2．感受舞蹈艺术“飞动的美”，提高艺术欣赏能力。　　四、教学重、难点　　1．教学重点：学习运用修辞手法描写视觉形象的写作手法，进行仿写片断练习。　　2．教学难点：赏析文章精妙的语言。　　五、教学手段：多媒体辅助教学　　六、教学步骤　　（一）创设情境以舞导入　　1.师