物理人教版九年级全册第十三章内能 第三节比热容.pptVIP

* 制作：宣威市来宾街道第二中学 何道留 人教版 九年级物理 第十三章 内能 第3节 比热容 制作：宣威市来宾街道第二中学 何道留 1 不同时刻，为什么沙子和海水的温度不同？ 洪山嘴中学詹振亚 洪山嘴中学詹振亚 制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚 制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚 人教版 九年级物理 第十三章 内能 第3节 比热容 制作：宣威市来宾街道第二中学 何道留 2 第十三章内能 第3节 比热容 第一学时 比热容 制作：宣威市来宾街道第二中学 何道留 3 洪山嘴中学詹振亚 洪山嘴中学詹振亚 制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹 制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚 人教版 九年级物理 第十三章 内能 第3节 比热容 1、探究物质的吸热本领 物体吸收热量的多少跟哪些因素有关？ ①用同样的炉火分别烧一大锅水和一小杯水, 加热到相同的温度，谁吸热的时间长？谁吸收的热量多？ ②把一壶水烧热和烧开，哪种情况需要吸收更多的热？ 说明：物体吸收的热量与质量有关，与温度变化有关。 同样的日照情况下,为什么沙子和海水升高的温度不同呢？是因为沙子和水是不同的物质吗？ 想一想 议一议 制作：宣威市来宾街道第二中学 何道留 4 洪山嘴中学詹振亚 洪山嘴中学詹振亚 制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚 人教版 九年级物理 第十三章 内能 第3节 比热容 猜一猜： 1、探究物质的吸热本领 物体吸收热量的多少除了与物体的质量、物体升高的温度有关外，还可能与其他的什么因素有关? 不同物质，当它们质量相同、让它们升高相同的温度时，它们吸收的热量相同吗? 用不同物质比一比吧！ 看看不同种类的物质，吸收热量的能力是否相同。 做一做： 制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚 制作：宣威市来宾街道第二中学 何道留 5 1、探究物质的吸热本领 怎么验证你的想法？引导学生利用提供的器材说一说设计思路。 洪山嘴中学詹振亚 洪山嘴中学詹振亚 制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚 人教版 九年级物理 第十三章 内能 第3节 比热容 制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚 实验设计： ①要研究这个问题，必须保持质量和升高的温度相同，物质种类不同。 ②取两个相同的烧杯盛放质量相同的两种液体（水和食用油），用相同的两个电热器给它们加热使它们升高相同的温度，看它们所用时间的长短。 制作：宣威市来宾街道第二中学 何道留 6 1、探究物质的吸热本领 洪山嘴中学詹振亚 洪山嘴中学詹振亚 制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚 人教版 九年级物理 第十三章 内能 第3节 比热容 制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚 进行实验 制作：宣威市来宾街道第二中学 何道留 7 1、探究物质的吸热本领 处理数据： 液体 质量 m/g 初温 t0/℃ 末温 t/℃ 升高的温度 (t-t0)/℃ 加热时间 t/min 水 500 20 食用油 500 20 30 30 10 10 2 4 ①质量相同的水和食用油，升高相同的温度，吸收的热量不等，水吸收的热量多。 洪山嘴中学詹振亚 洪山嘴中学詹振亚 制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚 人教版 九年级物理 第十三章 内能 第3节 比热容 制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚 ②质量相同的水和食用油，吸收相同的热量，食用油升高的温度比水的高。 制作：宣威市来宾街道第二中学 何道留 8 物体吸收热量的多少与物质的种类有关。 如何科学地比较不同物质的这种特性呢？物质的这种性质，用物理量比热容来表示。 洪山嘴中学詹振亚 洪山嘴中学詹振亚 制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚 人教版 九年级物理 第十三章 内能 第3节 比热容 实验结论： 不同物质，在质量相等、升高的温度相同时吸收的热量不同 1、探究物质的吸热本领 制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚 制作：宣威市来宾街道第二中学 何道留 9 一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。 （3）比热容的单位： （2）比热容的符号： 单位的符号： （1）定义： c 焦每千克摄氏度 J/（kg·℃） 熟记：水的比热容为　 4.2×103 J/kg· ℃ （4）物理意义： 质量为1千克的水，温度升高（或降低） 1℃ ，吸收（或放出）的热量是4.2χ103 J。 2、物质的比热容 制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚 制作：宣威市来宾街道第二中学 何道留 10 3、对比热容的正确理解 对比容热的理解之一： 相同质量的不同物质,吸收(或