全国通用版2018高考物理大一轮复习第四章曲线运动万有引力定律第1课时曲线运动运动的合成与分解课件..ppt

典例突破 解析:将小船的速度分解为沿绳子方向的速度和垂直绳子方向的速度,如图所示.根据几何知识可得v1=v2cos θ,随着船的前进,θ在增大,所以船的速度在增大,但不是均匀增大,所以船做变加速运动,故C正确. 【例4】 (2016·山东师大附中模拟)如图所示,人在岸上用轻绳拉船,若人匀速行进,则船将做(　　) A.匀速运动 B.匀加速运动 C.变加速运动 D.减速运动 答案:C 导学号[杆牵连物体的关联速度问题] (2016·山东枣庄调研)如图所示,小球a,b用一细直棒相连,a球置于水平地面,b球靠在竖直墙面上,释放后b球沿竖直墙面下滑,当滑至细直棒与水平面成θ角时,两小球的速度大小 为(　 　) A.sin θ B.cos θ C.tan θ D. C 即时巩固 解析:将a,b两球速度分解成沿着杆与垂直于杆方向,由沿杆方向的分速度相等有vacos θ=vbsin θ,所以va∶vb=tan θ,故选项C正确,A,B,D错误. * 第四章　曲线运动　万有引力定律 统计考情·有的放矢 明考情 T21 绳(杆)关联速度问题 小船渡河问题 T16 运动的合成与分解及运动性质分析 T20 物体做曲线运动的条件与轨迹的分析 曲线运 动　运 动的合 成与 分解 Ⅲ卷 Ⅱ卷 Ⅰ卷 Ⅱ卷 Ⅰ卷 Ⅱ卷 Ⅰ卷 Ⅱ卷 Ⅰ卷 2016 2015 2014 2013 2012 2011 考点名称 课时 全国新课标卷命题实况 考点内容 T20 T24 T16 T25 T25 T17 竖直面内圆周运动的“绳”“杆”类问题 T20 圆周运动的临界极值问题 T21 圆周运动的动力学分析 圆周运动的运动学分析 圆周运 动的基 本规律 及应用 斜面与平抛运动结合问题 类平抛运动问题分析 T18 平抛运动的临界问题 T25 T25 T15 平抛运动的基本规律及多体平抛运动 抛体 运动 “双星或多星”问题 卫星变轨问题 T17 T21 T19 T20 T20 T19 宇宙速度与卫星运动参量的分析和计算 T18 天体质量和密度的估算 T21 T21 万有引力定律的理解与应用 万有引 力定律 人造 卫星 1.竖直面内圆周运动的“绳”“杆”类问题: 全国新课标卷对该模型的考查频率较高,题型既有选择题,也有计算题.试题涉及圆周运动中最高点的临界问题以及牛顿运动定律、动能定理的综合应用,意在考查学生综合分析问题的能力.解题时要仔细分析物理过程,挖掘题目的隐含条件,灵活选取物理公式列方程解答. 2.宇宙速度与卫星运动参量的分析和计算: 全国新课标卷对该问题的考查,几乎年年都以选择题形式出现.考查内容包括天体运行参量的分析与应用,赤道上的物体、近地卫星和同步卫星的分析与应用等.复习思路是将天体运动看成匀速圆周运动,抓住万有引力提供向心力这一基本原理,天体运动公式繁多,容易混淆,要注意理解和区分. 高频考点解读 第1课时　曲线运动　运动的合成与分解 回扣教材 考点扫描 真题在线 回扣教材·梳理知识 夯基础 知识整合 一、曲线运动 1.速度的方向:质点在某一点的速度方向,沿曲线在这一点的 . 2.运动的性质:做曲线运动的物体,速度的 时刻在改变,所以曲线运动一定是 运动,但速度的大小可能不变. 切线方向 方向 变速 3.曲线运动的条件 二、运动的合成与分解 1.分解原则:根据运动的 分解,也可采用 . 2.遵循的规律:位移、速度、加速度都是矢量,故它们的合成与分解都遵循 . 3.合运动与分运动的关系 (1)等时性:合运动和分运动经历的 相等,即同时开始、同时进行、同时停止. (2)独立性:一个物体同时参与几个分运动,一般地,各分运动 ,不受其他运动的影响.各分运动共同决定合运动的性质和轨迹. (3)等效性:各分运动的规律叠加起来与合运动的规律有完全相同的 . 4.合运动的性质判断 (1)加速度(或合外力) ①变化: 运动;②不变: 运动. (2)加速度(或合外力)方向与速度方向 ①共线: 运动;②不共线: 运动. 实际效果 正交分解 平行四边形定则 时间 相互独立 效果 非匀变速 匀变速 直线 曲线 问题思考 1.如图为一物体做平抛运动的轨迹,以抛出点为坐标原点、以水平抛出的方向为x轴正方向、以竖直向下的方向为y轴正方向,建立坐标系,则 必修2 P2图5.1-1 解析:(1)位移l与xA,yA构成的平行四边形为矩形,所以有l2= . (1)当物体运动到