教学常规绩效奖励教师教案.docVIP

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  • 2019-01-27 发布于广东
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教学常规绩效奖励教师教案.doc

苏州名思教师教案 教师杨功万 学科 教师 杨功万 学科 数学 课时 2 教学内容 教学内容 初一上计算专题 教学重点、 难点 有理数、代数式、一元一次方程的相关计算 教学过程: 知识梳理 知识梳理 二、其它性质 二、其它性质 a—b —c = a—c—b a—b —c = a— (b+c) a— (b—c) = a—b+c a+ (b—c) = a+b—c a4-b4-c = a-rc-rb a4-b-?c = a4- (bXc) a—b + c = a+c—b a4-bXc = aXc-rb 一、运算定律 加法交换律:a+b = b+a 加法结合律:(a+b) +c = a+ (b+c) 乘法交换律:aXb = bXa 乘法结合律:(aXb) Xc = aX (bXc) 乘法分配律:(a+b) Xc = aXc+bXc (a—b) Xc = aXc—bXc 可以变化顺序 可以加起來一起减 括号前是减号,去掉后变符号 括号前是加号,去掉后不变符号 可以变化顺可以 可以乘起来一起除 可以变化顺序 可以变化顺序 三、特殊数字之间相乘 25X4=100 125X8=1000 25X8=200 125X4=500 四、有理数 1、有理数的加法 、有理数加法法则: 同号两数相加,取札I同的符号,并把绝对值相加; 异号两数相加,取绝对值较大加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值; 一个

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