某中等职业技术专业学校教育质量年度报告(DOC 39页).docVIP

清原满族自治县中等职业 技术专业学校教育质量年度报告 2017年12月 一、学校情况 （一）学校概况 清原满族自治县中等技术专业学校是清原满族自治县人民政府主办的全日制中等职业学校。主要招收初中毕业生，学制三年，规划全日制在校生规模900人。学校由清原县人民政府举办，经登记批准，具有法人资格的办学机构，独立承担民事责任。学校为全日制中等职业技术专业学校，以发展中等职业学历教育为主，同时承办各类短期培训工作。学校为清原县教育局直属事业单位，由县教育局直接管理。 学校占地23331平方米，建筑面积13976平方米，资产1818.40万元，教职工91人。开设会计专业、学前教育专业、现代农艺技术专业、畜禽生产与疾病防治专业、汽车运用与维修专业、计算机应用专业、高星级饭店运营与管理专业共七个专业。 学校以服务地方经济为宗旨，以就业为导向，面向社会，面向需求，全面提升县域经济发展和新农村建设服务能力和水平，以培养更多技能型和实用型人才为办学宗旨，全面实施素质教育。学校严格的教育教学管理，优良的校风，为学生的升学、提供了可靠的保障。 （二）学生情况 2017-2018学年,学校招生267人，与去年同比减少10.2%。。目前，在校生规模841人（其中，外省籍学生2人，城市户籍1人，城镇户籍学生328人，510人为农村户籍。男生549人，女生292人）。 学生结构：学生主要集中在汽车运用与维修专业、计算机应用专业和学前教育专业，这三个专业学生数量约占在校生总数的60%以上。从年龄结构看，学生主要15—18岁，约占学生总数的96%。2017年毕业生144人，同去年比减少50.7%。2017年退学84人，转入4人，巩固率为83.8%。 （三）教师队伍 学校生师比7.9:1，“双师型”教师占专业教师的25%，我校暂无兼职教师，专任教师本科以上学历比例98.8%，专任教师硕士以上学历比例2.4%，专任教师高级职称教师比例25.3%。 （四）设施设备 学校积极改善教学实训条件。利用各级财政专项资金购置教学实训设备，目前设备均已投入使用。截至 2017年9月，学校拥有实训场地面积4400平方米，设备数1530台套，实训设备总值721.9万元，人均实训设备值达0.99万元，建成了集教学、实训、培训、于一体的实训室24个，实训工位数得到提高。实训设备数量和现代化水平明显提升，实训条件明显改善，技术技能培养能力大大提高。学校现有图书26850册，生均纸质图书37.1册。 二、学生发展 （一）学生素质 学校坚持“立德树人、育人为先”的办学宗旨，秉承“职教德为首、成才育为先”的校训，强化学生教育管理，努力让学生成人成才。深入开展人文教育，通过德育课堂、优秀传统文化教育、国学经典诵读、“两心一艰”（两心即爱心、孝心；一艰即艰苦朴素）主题教育活动等形式，提升学生的人文素养和综合素质。突出主题班会，讲政治、讲学习、讲纪律，强化学生日常管理，开展新生入学教育，实施封闭式校园管理，严格执行学校日常管理规范等制度。加强班主任、学生会和学生干部队伍建设，落实好全员育人工作。突出巩固率考核，做好后进学生教育转化工作，学生精神面貌明显改善。充分发挥共青团组织教育引领作用，以“推优”入党积极分子、评先树优为抓手，在学生中培养典型。通过业余党校、学生干部培训班等形式加强对青年学生的思想政治教育。 严格按照上级要求开设公共文化课程，开足课时，深化教学改革，实施一体化教学，形成人文教育特色，教育教学质量显著提高。文化课合格率：2017年：语文 85% 数学 57% 英语 44%，专业技能合格率：2017年达92%。学校重视学生的综合素质培养，促进学生全面发展，2017年体能测评合格率为100%。 2017年毕业率为91%。 在校体验 多年来，学校坚持以学生为本，不断深化教学改革，提高人才培养质量。学校注重校园文化建设，校园布局合理，环境优美，充分发挥了环境育人的作用。结合素质提升工程，开展主题教育活动，丰富学生的日常生活，提高学生的审美情趣。支持学生开展各种文体活动，在活动经费，活动道具、服装等设施方面,学校党办、团委、学生处等相关部门大力协助，并配备专门的指导教师，在各项技能大赛和文体活动中发挥了重要的作用，活动效果明显。学校通过强化服务理念，做好后勤、安保等服务工作，积极解决师生在学习、生活中遇到的困难和问题，确保各项活动正常开展。学校改变传统的课堂教学模式，以学生为中心，坚持一流的教育教学质量，加大安全监管力度，建设平安校园，全年未发生安全责任事故。高度重视学生在校诸方面体验：教育教学、生产实习、校园文化与社团活动、安全生活等多维度考量常态化，学生测评满意度高。 1、理论学习满意度?? 学校十分重视对学生专业理论课教学的研究与考核，学校在全市同类职业学