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大班科学活动研究课教案--测量气温
大班科学活动研究课教案：测量气温
本课教育活动目标： 1、了解温度计的作用和使用方法。 2、知道气温是会不断变化的。 活动重点： 记录温度的变化。 活动难点： 比较、验证温度的变化。 活动准备： 温度计、记录表、笔。 活动过程： 1、认识温度计： “你们知道今天几度？你是怎么知道的？”（幼儿自由讨论知道气温的多种方法。） 出示温度计，让幼儿认识温度计。 了解看刻度的方法，知道温度表上的数字表示温度，一格表示一度，红色的水银柱会有变化。 2、感受温度的变化： 组织幼儿观察阳光下和阴凉处不同的温度的变化并进行记录。 组织幼儿进行讨论： （ （1）想一想为什么在阳光下和阴凉处会有这样的变化？ （2）红色的水银在什么情况下会上升，什么情况下会下降。 (3) 还有什么办法使温度计发生变化。
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