教师培训学分与证书管理办法(28日修改)教学案例设.docVIP

甘肃省中小学教师培训学分认定管理办法 （试行） 第一章总则 第一条 为促进我省屮小学、幼儿园教师专业发展，适 应新时期教师培训工作的需要，切实做好教师培训学分认 定与管理工作，根据《教师资格条例》和《教育部关于大 力加强中小学教师培训工作的意见》（教师（2011〕1号） 精神，结合我省中小学教师培训实际，特制定本办法。 第二条本办法适用于取得教师资格、在我省学前教育 机构、特殊教育机构、中小学校和中小学教师培训机构从 事教育教学工作的教师（以下统称为中小学教师）培训学 分管理。 第三条中小学教师培训学分实行分年度登记、五年一 周期（本周期为2011—2015年）核定的管理制度。 第四条中小学教师每年参加培训所获学分不得少于30 学分；五年一周期信息技术应用能力培训学分不少于30学 分，累计学分不得少于360学分；新任教师须另需参加100 学时以上的新教师适应性培训。 第五条 各级教育行政部门依法依规举办的各类培训, 经县级以上（含县级）教育行政部门批准、备案，具有资 质的培训机构（基地）举办的各类培训，各级教研机构组 织举办的各类培训，学校组织开展的校本研训、国民教育 学历提高培训、论文撰写和教育科学研究等，均列入学分 登记范围。 第二章学分认定 第六条参加学校校本研训经考核合格者，凭学校负责 人签字盖章的学习证明和教师本人学习笔记认定学分，每3 学时计1学分。本项目培训学分每学年