人教版小学三年级语文上册第七单元第二十五课《矛和盾的集合》课件2.pptxVIP

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2019-01-25 发布于山东
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人教版小学三年级语文上册第七单元第二十五课《矛和盾的集合》课件2.pptx

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; 矛和盾是两种相对峙的武器，如果把它们集合在一起，结果会怎么样呢？这节课我们就来学习《矛和盾的集合》。;矛与盾的集合;学习目标; 自由读课文，要求读准字音、读通句子，画出不认识或者不理解的生字词和句子。;持;我会写;集合招架紧张固然乌龟自卫进攻炮口坦克合二为一战场大显神威首次乱成一团长处胜利者; 听范读，想一想：课文讲了一件什么事呢？;默读课文，讨论问题。;读读第1-4自然段，看课文是怎样说的？我们知道坦克的发明源于一场比赛，这场比赛进行得怎么样呢？你能找出有关的内容，读给大家听吗？; 对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。;如果是你，在这万分紧急的情况下，你会怎样做呢？发明家此时却突发奇想，他想到了什么？找到有关的内容进行默读。提示：他先想到了什么，又??到了什么？;交流讨论;交流讨论;交流讨论;交流讨论; 发明家先想到了自卫，又想到了进攻，他就是这样经过深入的全面的思考后，有了这样成熟的想法的。我们再把他思考的过程完整地读读吧。;交流讨论;总结;交流讨论; 是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。;作业设计