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《听听,秋的声音》;手臂 刷刷
蟋蟀 振动
歌韵 叮咛
掠过 歌吟
辽阔 绽开
匆匆 音乐厅 ; 秋天,不仅有丰富的色彩,还有
美妙的声音。让我们有感情地朗读这
首诗,一边读,一边展开想象,把读
后的体会和同学交流。如果有兴趣,
也可以接着写几句。; 秋天,不仅有丰富的色彩,还有
美妙的声音。让我们有感情地朗读这
首诗,一边读,一边展开想象,把读
后的体会和同学交流。如果有兴趣,
也可以接着写几句。; 秋天,不仅有丰富的色彩,还有
美妙的声音。让我们有感情地朗读这
首诗,一边读,一边展开想象,把读
后的体会和同学交流。如果有兴趣,
也可以接着写几句。; 让我们有感情地朗读这首诗,一边读,一边展开想象,把读后的体会和同学交流。;听听,
秋的声音,
大树抖抖手臂,
“刷刷”,
是黄叶道别的话音。
;听听,
秋的声音,
蟋蟀振动翅膀,
“??”,
是和阳台告别的歌韵。
;一排排大雁追上白云,
撒下一阵暖暖的叮咛;
一阵阵秋风掠过田野,
送来一片丰收的歌吟。
;
听听,
走进秋,
走进这辽阔的音乐厅,
你好好地去听秋的声音。;
秋的声音,
在每一片叶子里,
在每一朵小花上,
在每一滴汗水里,
在每一颗绽开的谷粒里。;
听听,
秋的声音,
从远方匆匆地来,
向远方匆匆地去。
听听,
我们听到了秋的声音。;我们也可以接着写几句吧!;听听,
秋的声音,
,
是 的声音。
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