初中生物课教案细菌教学设计及反思.docxVIP

初中生物课教案《细菌》教学设计及反思 　　一、教学目标　　1、知识目标：　　 ①了解细菌的发现过程。　　 ②了解细菌的形态类型、基本结构、营养方式和生殖特点。　　2、能力目标：　　 ①通过巴斯德的实验，让学生参与探究细菌发现的过程，培养学生的实验能力。　　 ②通过细菌与动植物细胞比较，推测细菌营养方式，培养学生分析和思考能力。　　3、情感目标：　　 ①认同科学的发展与技术的进步密切相关。　　 ②重视搞好个人卫生。　　二、重点和难点：　　 ①细菌形态结构的特点。　　 ②细菌的营养方式和生殖。　　三、教学方法：　　多媒体教学、讨论法　　四、课时安排：　　1课时　　五、教学过程：　　导入新课　　（一）细菌的发现　　1、过渡：为什么我们时时刻刻在与细菌打交道，却又不了解细菌呢？　　2、学生阅读课本58--59页。　　3、知道了解巴斯的实验。　　（二）细菌的形态结构：　　1、过渡：细菌很小，却看不到，那么它们的形态、结构是怎样的呢?　　2、细菌图片展示。　　（三）细菌的生殖：　　1、过渡：我们熟悉的生物大多是怎样繁殖的？　　2、课件展示。　　（四）课堂练习：　　（五）作业：　　附板书　　第二节 细菌　　一、细菌的发现　　二、细菌的形态和结构　　1、形态、球形、杆形、螺旋形　　2、结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA