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無縫學習—無縫學習— 提升學生的說理能力提升學生的說理能力 (小五、小六)(小五、小六) 講者: 曹美玲女士 (教育局 小學校本課程發展組) 阮慕婷老師、馬少華老師 (寶血會培靈學校) 1 內容 一、背景 二、設計理念及應用 1. 課程規劃 2. 思維策略 3. 無縫學習與資訊科技教育 三、軟體特點及教學步驟介紹 四、反思 五、提問環節 2 一. 背景 事理 說明文 學習 無縫 興趣 學習 寫甚麼 規劃 如何寫 網上 課程 學習資源 思維 策略 3 二、設計理念及應用 寫甚麼? 課程規劃 4 《小學中國語文建議學習重點試用 》 ( ) 2008 5 5 小學中國語文建議學習重點(試用)2008 6 7 現今智能電話十分普及,請你寫一篇文章, 學生的寫作表現 說明智能電話對青少年的影響。 問題? 8 2017 P.6全港性系統評估示例 學生的寫作表現 (良好水平)

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