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第一单元 走进社会生活考点全面演练
一、选择题
1.(2018·北京)志愿者积极参加“做好垃圾分类投放”公益活动。他们不辞辛劳,到社区宣传垃圾分类的意义,帮助居民掌握垃圾分类的方法,增强了居民的环保意识,也提高了自己与居民沟通的能力。这说明( )
A.参加公益活动只能走进社区
B.志愿者承担社会责任,没有任何收获
C.参加志愿活动就是为了获得他人赞许
D.志愿者奉献社会,自身能力也得以提升
2.(2018·四川南充)2018年5月20日,在南充市营山县举办的马拉松比赛中,青年志愿者们无私奉献,不断传递正能量,构成一道靓丽的风景线。他们的行动告诉我们( )
A.热心公益,服务社会
B.积极承担责任,主张获取回报
C.追求个性,突出个人发展
D.人的价值在于回归自然
3.(2018·浙江舟山)中学生陈某经常彻夜上网玩游戏,导致精神萎靡。后在老师帮助下,摆脱了游戏的诱惑,利用网络学习网页制作,并在市比赛中获得二等奖。这说明( )
A.网络交往扩大了我们生活空间
B.网络信息良莠不齐,学生不应上网
C.网络是把双刃剑,要合理利用
D.网络规则应遵守,安全防范需加强
4.(2018·湖南永州)《青少年网络安全与新媒介素养》调查数据显示:57.8%的青少年选择微信交友,41%的青少年会把网上没见过面的人加入朋友圈,59.4%的青少年会在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片……下列网络行为合理的是( )
①学习、查阅资料
②为家乡的农贸产品作宣传,扩大优点,掩盖缺点
③献爱心,帮助有困难的人
④为朋友拉选票,求赞、强制转发信息等
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
5.(2018·山东泰安)2018年4月20日,教育部印发《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》和《致全国中小学生家长的一封信》,要求各地传达到每一所学校、每一位家长。因此,我们应该( )
①远离网络,对网络说“不”
②提高警惕,练就一双“慧眼”,分清信息的良莠
③远离网络色情、暴力等不健康的内容
④躲开家长和老师上网
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
6.(2018·山东济宁)2018年4月20日,教育部印发《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》,对做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作提出五项具体要求。为使这项工作取得实效,应教育引导中小学生( )
①拒绝使用手机,远离网络
②提高自己的控制力,科学安排上网时间
③制定相关法律法规,净化网络环境
④自觉抵制不良诱惑,合理使用网络
A.①②③ B.①③④
C.②④ D.②③④
7.(2018·湖北襄阳)“如果你爱他,就请他上网;如果你害他,就请他上网。”对此认识正确的是( )
A.网络可学习,可交往,有益无害
B.网络可虚拟,可隐蔽,无所谓利弊
C.网络有欺诈,有伤害,有害无益
D.网络是把锋利的双刃剑,有利有弊
8.(2018·山东烟台)某款手机游戏自上市以来,累计注册用户超过2亿,其中“00后”学生占比超过20%。在此可观的用户基础上,悲剧却不断上演:13岁学生因玩游戏被父亲教训后跳楼,11岁女孩为买装备盗刷10余万元,17岁少年狂打40小时后诱发脑梗险些丧命……针对这类游戏释放的负能量,人民网等媒体连续进行深刻剖析评论。为防止青少年沉迷于网络游戏( )
①父母应加强与孩子的交流沟通,督促其远离网络
②企业应加强行业自律,开发能防止青少年沉迷网络游戏的系统
③青少年应培养高雅有益的情趣,远离不良诱惑
④国家有关部门应加强监管,用法律等手段净化青少年成长环境
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
二、非选择题
9.(2019·改编题)请你判断下列做法或说法是否正确,正确的在题后括号内打√,错误的在题后括号内打×,并说明理由。
(1)积极参与志愿服务是亲近社会、奉献社会的好形式。( )
理由:
(2)网络上充满欺诈和不良诱惑,未成年人应拒绝网络,才能避免受到网络交往的伤害。( )
理由:
10.(2018·海南)移动互联时代,智能手机的使用,丰富了我们的生活,但不合理的使用,也会带来诸多 问题和烦恼。
请你列举同学中不合理使用手机的两种现象,并提出相应的改进建议。
(1)现象: 。
建议: 。
(2)现象: 。
建议:
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