仿真数字化资源在建筑制图和识图课程中应用.PDFVIP

2016年第8期 中国职业技术教育 课程与教材课程与教材 教教 学学 ChineseVocationalandTechnicalEducationChineseVocationalandTechnicalEducation 仿真数字化资源在建筑制图与识图课程中的应用 陈 梅，刘 娴，陆化来 （南京高等职业技术学校，江苏 南京 210019） 在5年制高职建筑工程技术的专业课教学中，建筑制图与识图课程无疑是培养学生专业技能的一个重 摘 要： 要台阶。利用仿真数字化资源，通过三维模型与二维施工图同界面全方位对应的直观视角帮助学生克 服学习障碍。本文以“基础结构布置图识读”任务为例，研究仿真数字资源对强化建筑构件认知、掌握 构件间相互关系、提升识图技能的应用效果。 仿真数字化资源；建筑制图与识图；基础结构布置图；识图技能 关键词： 中图分类号：G719.21 文献标识码：A 文章编号：1004-9290（2