人教版小学四年级语文上册第七单元第二十五课《为中华之崛起而读书》名师课件.pptxVIP

周恩来(1898～1976)，字翔宇，浙江绍兴人。无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一，中国人民解放军创建人之一。;0;0;崛 帝 范 巡 嚷 ;崛起;衣衫褴褛：;会写字;课文的主要内容是什么？;在租界亲眼目睹灯红酒绿和中国人被欺负的场面，明白了伯父的话。;第一件事; 租界地，指旧中国帝国主义国家通过不平等条约，在中国沿海一些通商口岸划定一些区域，由他们永久或长期占用。在租界地内，帝国主义国家完全拥有自主权，是一个独立的“王国”，中国在租界内各项主权完全丧失，一切的事情都由租界的帝国主义国家说了算。如：九龙租界地、天津租界地、上海租界地等。 ; 伯父告诫周恩来不要到热闹的租界去玩，周恩来有什么表现呢？;中华不振; 作者用了哪个词语说明租界的景象与别处的不同？; 1868年，英租界在位于黄浦江与苏州河交汇之处的外滩上，建起上海开埠以来的第一座公园。园内，树木成荫，草坪碧绿，滚滚浪涛拍打在铁栏之下，美不胜收。这里的音乐亭，每周还举行几场军乐演奏，并摆开上百张雪白的帆布椅，供大家坐下来欣赏。特别是到了夏季，在凉爽的海风中观美景，听音乐，更令人心旷神怡。然而，这座公园，在中国的土地上，却只对外国人开放，甚至竖起“华人与狗不准入内”的牌子，成为中华民族备受帝国主义欺凌的标志性记忆。 ; 结合前面介绍的社会背景，以及以上具体事例，体会“中华不振”的含义。; 了解了当时的社会背景和具体事例，现在的你有哪些话想说呢？; 周恩来是在什么情况下说出“为中华之崛起而读书”这句话的？; 从租界地回来，同学们常常看到周恩来在沉思，谁也不知道他在想些什么。你们知道吗？说一说周恩来可能在想些什么。; 其他同学读书的目的都有哪些呢？周恩来读书的目的呢？; 联系课文内容理解“为中华之崛起而读书”的深刻含义。; 关于为什么而读书，你自己又有什么想法呢？; 周恩来从小为振兴中华立志读书，他的博大胸襟和远大志向最终实现了。在祖国日益强盛的今天，我们更要发奋读书，为把祖国建设成为富强、民主、和谐的强国而努力。 ;;; 打开“基础训练-《为中华之崛起而读书》”，一起来闯关吧！;退出