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关于人力资源管理专业的认识 1. 人力资源管理的主要课程：管理学、 HYPERLINK /search?word=%E5%BE%AE%E8%A7%82%E7%BB%8F%E6%B5%8E%E5%AD%A6fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 微观经济学、 HYPERLINK /search?word=%E5%AE%8F%E8%A7%82%E7%BB%8F%E6%B5%8E%E5%AD%A6fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 宏观经济学、会计学、 HYPERLINK /search?word=%E5%B8%82%E5%9C%BA%E8%90%A5%E9%94%80%E5%AD%A6fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 市场营销学、人力资源管理、 HYPERLINK /search?word=%E7%BB%84%E7%BB%87%E8%A1%8C%E4%B8%BA%E5%AD%A6fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 组织行为学、 HYPERLINK /search?word=%E5%8A%B3%E5%8A%A8%E7%BB%8F%E6%B5%8E%E5%AD%A6fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 劳动经济学、 HYPERLINK /search?word=%E7%BB%A9%E6%95%88%E8%80%83%E6%A0%B8fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 绩效考核与 HYPERLINK /search?word=%E8%96%AA%E9%85%AC%E7%AE%A1%E7%90%86fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 薪酬管理、社会保障、 HYPERLINK /search?word=%E5%85%AC%E5%85%B1%E5%85%B3%E7%B3%BBfr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 公共关系原理与实务、 HYPERLINK /search?word=%E7%BB%8F%E6%B5%8E%E6%B3%95%E6%A6%82%E8%AE%BAfr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 经济法概论等。 2.培养目标：人力资源管理专业主要面向企事业单位、政府公共部门、非营利性组织，培养具备现代人力资源开发和现代企业管理理念，具备经济组织管理、公共事业组织管理、现代经济学、企业法律基础知识，具备现代人力资源管理能力和素质，能够从事工作分析、人力资源规划、员工招聘选拔、绩效考评、薪酬管理、员工激励、人才培训和开发的高等技术应用性专门人才。 3.毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握管理学、经济学及人力资源管理的基本理论、基本知识六大模块的基本知识； 2．掌握人力资源管理的定性、 HYPERLINK /view/180744.htm \t _blank 定量分析方法，还有定性的分析方法； 3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力； 4．熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法律法规； 5．了解本学科理论前沿与发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定科学研究和实际工作能力。 7.学会培训课程的设计，工作说明书的制作， HYPERLINK /view/3917653.htm \t _blank 招聘计划表的制作，薪酬的设计，学会绩效考核，有关法律知识等等。[1] 4.人力资源管理阶段　人力资源管理阶段又可分为人力资源管理的提出和人力资源管理的发展两个阶段。 　“人力资源”这一概念早在1954年就由彼德· HYPERLINK /view/10637.htm \t _blank 德鲁克在其著作《 HYPERLINK /view/541790.htm \t _blank 管理的实践》提出并加以明确界定。20世纪80年代以来，人力资源 HYPERLINK /view/1209799.htm \t _blank 管理理论不断成熟，并在实践中得到进一步发展，为企业所广泛接受，并逐渐取代人事管理。进入20世纪90年代，人力资源管理理论不断发展，也不断成熟。人们更多的探讨人力资源管理如何为企业的战略服务，人力资源部门的角色如何向 HYPERLINK /view/14444.htm \t _blank 企业管理的战略合作伙伴关系转变。战略人力资源管理理论的提出和发展，标志着 HYPERLINK /view/1786363.htm \t _blank 现代人力资源管理的新阶段。 5.课程设置 HYPERLINK /link?url