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初中数学优质课《有理数加法运算律》说课稿 　　尊敬的各位评委老师好！我是来自洋后学校的数学教师王金今天我说课的题目是有理数加法运算律，这节课选自人教版七年级上册第一章第三节的内容. 根据新课改新理念，围绕努力实现“用好教材”，而不是传统教学中的“教教材”，我将从以下五个环节逐一进行阐述我对于本节课的教学设计：　　一、教学背景分析　　1、教材的地位和作用　　本节教材是初中数学七年级上册的内容，是初中数学的重要内容之一。一方面，这是在学习了有理数加法的基础上，对有理数加法运算的进一步深入和拓展；另一方面，又为学习有理　　数混合运算等知识奠定了基础。因此本节课在教材具有承上启下的作用。　　2、学情分析　　学生在此之前已经学习了加法以及正有理数的加法运算律，对有理数加法运算已经有了初步的认识，这为顺利完成本节课的教学任务打下了基础，但对于引入负数之后加法运算律的理解，学生可能会产生一定的困难，所以教学中应予以简单明白，深入浅出的分析。　　3、教学重难点　　根据以上对教材的地位和作用，以及学情分析，结合新课标对本节课的要求，我将本节课的重点确定为：了解加法交换律，结合律的内容，运用运算律进行简化加法运算，运用有理数加法解决问题。　　难点确定为：运用有理数加法解决问题　　二、教学目标分析　　根据新课标的教学理念，培养学生的数学素养和终身学习的能力，我确立了如下的三维目