人教版小学三年级语文上册第五单元第十七课《孔子拜师》课件2.pptxVIP

同学们，在两千多年前的春秋时代，我国有一位伟大的思想家和教育家，叫孔子。大家对孔子了解多少呢？;;;;;; 孔子为什么能成为一位伟大的思想家和教育家？让我们一起来学习课文，揭开这个秘密吧。;孔子拜师;会认7个生字，会写12个生字。正确读写“远近闻名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、长进、请教、保留、传授、敬重、品行”等词语。 有感情地朗读课文。 了解孔子拜师的经过，激发对大思想家孔子和老子的崇敬之情。 积累课文中的好词佳句，能用查字典、联系生活或结合上下文等方法理解词句的意思。; 自由读课文，注意认清字形，读准字音。读后同桌互相检查识字情况。;纳闷;远近闻名 相距 学问 风尘仆仆 纳闷 迎候 等候 止境 长进 请教 保留 传授 敬重 品行; 跟着课文朗读再次朗读课文，感知课文大意，说说课文讲了些什么？;①孔子和老子给我们留下了很深的印象，请你用“____”标出文中让你感动的句子，并在文中写一写你的感受。 ②读一读你画的语句，把自己的感受说给同桌听。 ③班级交流读书感受。结合文中的重点语句并联系生活实际，谈自己的感受。; 找出关于孔子的语句，读一读，并谈谈自己的感受。; 他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。 曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。;; 孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧？” 孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”; 孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。” 从此，孔子每天不离老师左右，随时请教。;谈老子;自由练读，读自己感受深刻的语句。 分小组演一演，进一步加深对孔子、老子的印象。;孔子名言; 孔子、老子创立的儒家文化是中华文化的精华。中华传统文化像一座巨大的宝库，让我们开展一次活动，去了解一下生活中的传统文化，去感受一下这丰富多??的传统文化。