人教版小学三年级语文上册第一单元第三课《爬天都峰》名师课件（第一课时）.pptxVIP

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2019-01-25 发布于山东
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人教版小学三年级语文上册第一单元第三课《爬天都峰》名师课件（第一课时）.pptx

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导入新课00 同学们，还记得以前学过的课文《黄山奇石》里的著名景观——“金鸡叫天都”吗？这里的“天都”指的就是赫赫有名的天都峰！它是黄山三大主峰之一，素有“飞鸟难落脚，猿猴愁攀登”之说，许多游客对它望而生畏。能够登上山顶的人，真可称得上是“勇士”了！这节课就让我们跟着作者一起去“爬天都峰”。0爬天都峰（第一课时）0一起来欣赏：天都峰位于安微省黄山市东南。黄山主峰之一，海拔1829米。属金字塔形角峰，奇险陡峻，为黄山诸峰之冠。峰顶平坦，石壁有“登峰造极”大字石刻。极目云天，风光无限。0 天都峰，途中有一段长10余米、宽仅1米的“鲫鱼背”,两侧是千仞悬崖，深邃莫测，其形颇似出没于波涛之中的鱼之背，故名“鲫鱼背”。0 听范读，听准字音，注意自己不认识的生字。0选择自己喜欢的方式读课文，要求：把字音读准确，把课文读通顺。思考：课文都写了谁去爬天都峰？0一起学生字：dǒu liàn chàn笔陡铁链发颤 pān jì hē攀鲫鱼背笑呵呵0读一读下面的词语，注意红字的读音。峰顶似乎忽然白发苍苍咱们奋力终于辫子勇气决心居然力量0一起写生字：0理解带点词语的意思。再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！··0一起来交流：按“爬山前——爬山时——爬山后”的顺序把文章分为三部分，再用自己的话说一说每一部分的主要内容。0一起来填一填：在假日里，“我”和______去爬天都峰，爬天都峰之前“我”认为__________，爬天都峰时遇到了__________，“我”和老爷爷__________，最后__________。0 “我”和老爷爷都来到令人生畏的天都峰前，准备迎接挑战，课文又是怎么描写这座天都峰的？默读课文，根据书上的描写画出你想象中的天都峰。0高：峰顶这么高，在云彩上面哩！“在云彩上”说明什么？陡：笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。什么叫“挂”？你从中体会到了什么？0根据课文内容把句子补充完整。天都峰好高啊，高得。天都峰好陡啊，陡得。看到它，我。0 天都峰如此高大、险峻，令人望而生畏。读到这里，你想到些什么？0巩固练习打开“基础训练-《爬天都峰》”，一起来闯关吧！0 给本课生字各找一个形近字，再分别组词。背诵第2自然段。0作业布置