顾晓鸣做一个有育人梦想人(在自治区家庭教育现场会上讲座).ppt

现代家庭教育十大理念 1、 学会向孩子学习 2、 孩子不是你的私有财产 3、 教育孩子首先不要输在家庭教育上 4、 没有优良的家庭教育是不完整的教育 5、 现代家庭教育的核心是育人 6、 没有教不好的孩子，只有不懂教的家长 7、 问题孩子的产生主要源于问题家长 8、 关注家长生命成长，改善家长自身素质 9、 学会平等交流是两代人共同成长基石 10、亲子教育要向亲职教育转变 现代家庭教育十大理念 教育的基础是什么——是家庭教育，家庭教育是所有教育基础之基础。 理由： 1、孩子成长的关键是什么？美国心理学家戴维斯实证研究结果：直接影响孩子成功或失败的是家庭教育。 2、家长不仅是孩子的第一任老师，还是孩子的终身老师，家长这种老师的角色是其他任何人不能替代的。 3、孩子在婴幼儿、青少年成长过程中的70％左右时间是在家庭中度过的，家长是影响孩子成长重要伙伴。 孩子成长关键是依靠什么 究竟是什么因素促使一些孩子会成为英才？ 美国哈佛大学著名的心理学家戴维斯教授曾对近千名成功人士和失败者进行跟踪研究，他的调查和研究表明：人生成功与失败都直接与家庭教育相关。因为，家庭是教育孩子的最重要的场所，父母是教育孩子的最好老师，他们对孩子的成长起着决定性作用。所以，只有广大父母掌握了科学的家庭教子方法，孩子才能得到健康、快乐成长。 孩子成长关键是依靠什么 实例—— 小林本山：出生北海道，父母是渔民，父亲脾气古怪，而暴躁。为了摆脱穷困的生活的状态，他拼命地读书，最后大学毕业，本来找到一个很不错的工作，由于性格的问题，常常冲撞客户，常常以恶劣的态度对待同事及领导，很快被公司开除了，他自以有本事，并没有吸取教训，仍然狂妄自大、行为粗暴，对同事不礼貌，对客户不尊敬，常常无理顶撞上司，就这样，找了被炒，炒了又找，找了又被炒，最后变得心灰气冷，只能露宿街头，成了流浪汉。 家长会模式从形式到内容发生根本性改变 之后的时间全部交给家庭教育指导委员会。班主任老师开始成为配角。 这是家长会变革后的第四个收获点。 中华家庭教育网 家长会模式从形式到内容发生根本性改变 ——从组织上：各班成立“家庭教育指导委员会”（或直接成立家庭教育指导中心），作为专门承担班级家庭教育指导工作的组织和推进。一般每班挑选三位优秀的家长。 中华家庭教育网 家长会模式从形式到内容发生根本性改变 ——方法上：利用《不输在家庭教育上》一书，每月给家长布置作业——“本月家长学校家长的家庭作业”，由学生签字后收上来，有“家庭教育指导委员会”家长成员进行批阅，各班推荐一份优秀家长作业。由家长或学生打印电子稿，年级组长收齐统一交政教或德育处，由政教或德育处把每月家长优秀作业（电子稿）推荐到校园网《家庭教育》栏目。有效地提高家长参与学习的积极性，也为班级和年级间的交流提供了资源。 中华家庭教育网 区域家庭教育现代化理论与实践成果丛书 家长会模式从形式到内容发生根本性改变 每次家长会上大部分时间由“家庭教育指导委员会”家长成员来主持，就家庭教育问题进行交流，向全班家长沟通家长作业中反映的孩子成长中存在的共性问题，彼此交流经验与困惑，请学习后或教育孩子有好做法的家长主动发言，发言后给家长及时掌声。这样的家长会应该听到是掌声阵阵，让训斥的声音永远告别家长会。家长们是带着鼓舞和信心及良好的情绪回到家中，对孩子的影响是深刻的，学校不再会发生孩子怕开家长会而把我们老师干掉的恶性事件发生。 这是家长会变革后的第五个收获点。 中华家庭教育网 （三）实现普及家庭教育科学知识的常态化。大面积提升广大家长的家庭教育素养是推进具有现代意义家校结合的核心。在坚持“自愿，包退”原则下，推荐家长学校教材，同时家长学校教材也是班主任老师指导家庭教育的工具。家庭教育科学知识普及必须要坚持连续不断，确保广大家长自身的家庭教育素养跟上孩子成长和时代发展的需要。这是避免育人恶性事件发生和减轻学校承受育人压力的有效途径。 中华家庭教育网 （四）实现家庭教育指导菜单进家庭常态化。采用孩子和家长对照式等办法，制定家庭教育指导菜单，坚持每月一次免费向全体家长发放。家庭教育指导菜单要紧紧围绕提升家长的家庭教育素养，让孩子参与对照的目的是把家庭教育还原回家庭，用小手牵大手等喜闻乐见的方式，提高家庭教育指导的实效性，确保每所学校的家庭教育科学知识实现常态化，普及率达到99％以上，没有作秀，没有作假，最大限度满足广大家长日益增长的对现代家庭教育科学知识的需求。 中华家庭教育网 （五）实现家庭教育资源建设与使用常态化。实践证明，仅靠一本家长学校教材和菜单式家庭教育指导，还远远适应不了培育优质家庭教育资源的需要。