北师大版小学数学六年级上册总复习统计与概率教案敬爱哦学设计.docxVIP

北师大版小学数学六年级上册总复习《统计与概率》教案敬爱哦学设计 　　上课解决方案教案设计设计说明复习是对已学知识加以回忆，并进行系统整理的过程，不是讲授新知识，因此要特别注意知识间的联系，将所学知识系统化。到本册教材为止，小学阶段的三种统计图已经全部教学结束，所以在本节课中要特别注重三种统计图的对比，引导学生体会如何根据统计需要选择恰当的统计图，不同的统计图能反映出数据的哪些信息等；通过对数据进行分段整理和比较，让学生从不同方面对数据进行分析和比较，培养学生从不同角度分析数据的能力。课前准备教师准备　PPT课件教学过程⊙归纳整理1．归纳整理。师：本学期我们在统计与概率方面学习了哪些知识？请同学们先自行整理，再在小组内交流。借鉴教材“独立思考”板块，引导学生从统计图的类型、特点和分段整理、分析数据等方面进行回忆整理。2．学生汇报，相互补充。引导学生自由交流、相互补充，建立知识之间的联系。设计意图：通过引导学生回顾、整理统计与概率部分的知识，学生对统计图方面的知识有了一个比较系统的了解，建立了知识之间的联系，形成了相对完善的知识体系。　　⊙分类整理1．复习扇形统计图的特点和作用。(1)回顾。本学期我们学习了扇形统计图，你们对扇形统计图有哪些了解？(①特点：用整个圆的面积表示总数，用圆内的扇形面积表示各部分占总数的百分数。②作用：从图中能清楚地看出各部分与总数的百分比，以及各部分与各部分之间的关系)(2)巩固练习。组织学生完成教材106页1题。①呈现问题，请学生独立思考并尝试解决。②组织学生交流汇报。2．根据统计要求选择恰当的统计图。(1)呈现问题：下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？(课件出示)　　王羽家去年1～6月份支出情况统计表月份123456金额/元XX38002900220030002700