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* 第一部分 教材知识梳理 九年级(全一册) 第一单元 世界在我心中 1. 了解网络交往的特点,遵守网络交往的规则,合理利用互联网。(运用 道德教育:交往的品德) 2. 了解当今世界发展趋势,知道我国在世界格局中的地位和作用和面临的机遇和挑战,增强忧患意识。(理解国情教育:认识国情 爱我中华) 3. 认识树立全球观念的重要性,增强为世界和平与发展作贡献的意识和愿望。(理解 国情教育:认识国情爱我中华) 教材知识导航 接 考 标 链 络 知 识 网 世界在我心中 感受今日世界 跨越国界的沟通 互联网走进我们的生活 互联网的积极作用和消极作用 放眼国际经济与政治 使国家之间相互依存的程度加深 政治多极化成为当代世界发展的趋势 和平与发展的共同期盼 已经成为不可阻挡的时代潮流 和平与发展的道路并不平坦 经济全球化 求和平、谋发展、促合作 世界在我心中 开放的中国走向世界 世界不能缺少中国 中国的发挥在那对世界的重要影响 中国在国际舞台上扮演着重要的角色,发挥着重要的作用 中国的强大对世界 作出了重大贡献 中国积极走向世界 中国需要世界 中国与发达国家存在很大的差距 中国在发展过程中存在很多问题 中国制定切实可行的 ,服从世界经济社会发展的大局 面对世界的眼光 树立全球观念 我们要树立和培养 的全球观念 我们应尊重每个国家的 我们需要具有 意识 让世界充满爱 我们要关注世界,关注和平,关注全人类 我们要用心维护世界 和平与发展 发展战略 平等、开放、参与 自主选择、价值观念和风俗习惯 开放 和平 第一节 感受今日世界 1. 互联网的作用(网络的利与弊)(2015常德9,株洲21) (1)积极作用:通过互联网,我们能够了解国际形势的现状和发展,进行多种合作与交流,获得更多的知识,扩大自己的视野。网络把世界变成一个村落,让我们拉近与世界的距离,享受跨越国界、无限沟通的乐趣。[2015益阳17(1)] (2)消极作用:①网络有不健康的东西,如色情、暴力、凶杀、迷信等,会毒害人们特别是广大青少年的心灵,败坏社会风气。②网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性等特点, 一、跨越国界的沟通 理 考 点 梳 容易使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄,使交往环境被污染。③青少年沉迷于网络,封闭自己不利于良好人际关系的建立,会不思进取,容易导致学业荒废,误入歧途,甚至走上违法犯罪的道路。(2014张家界9) 2. 我们应该怎样正确使用网络? (2016株洲10,张家界18(2)) (1)学会自我保护。中学生在网络交往中应提高自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料,不随意答应网友的要求。不断提高自己的辨别觉察能力,提高自己的抗诱惑能力,保护自己。 (2)遵守网络规则。①网络交往要遵守道德;在网络聊天室、公告栏等公共场所,要语言文明,轻松幽默,不辱骂他人;对求助者,要出于爱心,尽力相助;与网友交流,要真诚友好,不欺诈他人。②上网要遵守法律,网络交往是现实人际交往的延伸,因此,上网要遵守法律这一最基本的行为准则。 三、和平与发展的共同期盼 1. 当今时代的主题及潮流(P7) (1)两大主题:和平与发展。(2016湘西20;2014湘西7②) (2)潮流:求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。(2014益阳11④) 和平与发展的相互关系:和平促进发展, 发展增进和平。 2. 影响世界和平与发展的因素(P8)(2014湘西7①③) (1)主要因素:霸权主义。 (2)其他因素:①局部冲突和热点问题此起彼伏。②各种分裂主义势力、恐怖主义势力和宗教极端势力等给国际社会不断带来危害。③全球经济失衡加剧,南北差距拉大。 第二节 开放的中国走向世界 1. 为什么说世界不能缺少中国? (P10~12)[2016常德26(2);2014株洲22] (1)①改革开放以来,我国经济健康快速发展,对于亚太经济乃至世界经济的发展都有着重要影响。②中国的发展,不仅使中国人民稳定地走上富裕安康的广阔道路,而且为世界经济发展和人类文明作出了重大贡献。 (2)我国作为联合国安理会常任理事国,在国际舞台上扮演着越来越重要的角色,发挥着越来越重要的作用。 (3)我国走的是一条和平与发展的道路,我们争取和平的国际环境来发展自己,又以自身的发展来维护世界和平。我国的日益强大不是对世界的威胁,而是对世界和平与发展的最大贡献。 2. 我国面临
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