2018版高中物理第4章远距离输电4.3电能的远距离传输课件鲁科版选修3_2.pptxVIP

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第4章——远距离输电第3讲 电能的远距离传输目标定位1.了解远距离输电线上的能量损失与哪些因素有关.2.应用理想变压器、电路知识对简单的远距离输电线路进行定量计算.3.了解交变电流从变电站到用户的输电过程及电网设计.4.了解高压直流输电的原理.预习导学梳理·识记·点拨 课堂讲义理解·深化·探究对点练习巩固·应用·反馈123一、为什么要采用高压输电1.电功率损失(1)损失的电功率P= ,即在输电线上因发热而损耗的电功率与电阻成正比,与电流的二次方成正比.(2)在输送电功率不变的前提下,要减少电功率损失,只能采取 导线中电流的方法.I2R减小2.电压损失:在输送电功率不变的前提下,要减少电压损失,只能采取 输电电流的方法,或减小输电线电阻的方法.3.高压输电:由P=UI知,在保证P不变的情况下,必须 输送电压U,才能减小电流I.减小提高二、高压交流输电1.远距离输电的基本思路.如图1所示.在发电站内用 变压器升高电压.然后进行远距离输电,在用电区域通过降压变压器降压.升压图12.电网通过网状的输电线、变电站,将许多电厂和广大用户连接起来,形成全国性或地区性的输电网络.3.电网送电的优点(1)降低一次能源的运输成本,获得最大经济效益.(2)合理地调度电力,使电力的供应更加可靠,质量更高.三、高压直流输电直流输电系统只在输电这个环节是直流,发电和用电环节仍是交流;输电过程中只用两根导线. 和 可以实现交流电和直流电的转换.整流器 逆变器一、降低输电损耗的两个途径1.输电导线上的功率损失(1)损失功率计算:设输电电流为I,输电线电阻为R线,则输电线上的功率损失为ΔP=I2R线.?(2)减小输电线上功率损失的方法:①减小输电线的电阻R线:由R线=ρ得,要减小R线,在l保持不变的情况下,可以减小ρ,增大S.②减小输电电流I:由P=UI得,在输送功率一定的情况下,提高输电电压,即可减小输电电流.采用高压输电是减小输电线上功率损失最有效、最经济的措施.2.输电线上的电压损失(1) 输电线路始端电压U跟末端电压U′的差值,称为输电线路上的电压损失,ΔU=U-U′,如图2所示,电压损失还可以表示为ΔU=IR线=R线.?图2(2)减少输电线上电压损失的方法:①减小输电线的电阻.②提高输送电压.例1 远距离输送一定功率的交变电流,若输电电压升高为原来的n倍,关于输电线上的电压损失和功率损失正确的是(不考虑电抗产生的损失)( )答案 BC针对训练 发电厂发电机的输出电压为U1,发电厂至学校的输电线总电阻为R线,通过导线的电流为I,学校输入电压为U2,下列计算输电线功率损耗的式子中,正确的是( )答案 BCD二、远距离输电及基本关系1.输电线路的构成由发电机、升压变压器、输电导线、降压变压器、用电器构成.2.远距离输电的基本关系(如图3所示)图3(1)功率关系P1=P2,P3=P4,P2=ΔP+P3→能量守恒(2)电压、电流关系U2=ΔU+U3,I2=I3=I线→串联电路中电压、电流关系3.特别强调(1)升压变压器副线圈的电压U2不等于降压变压器原线圈的电压U3,输电线上的电压损失ΔU=I线R线,输电线上的功率损耗ΔP=(2)计算输电线的电阻时,应注意输电线长度为距离的两倍.(3)处理远距离输电问题.首先要画出输电线路示意图,并将已知量和待求量写在电路图的相应位置;其次解题时要抓“两头”——电源、用电器.要注意“中间两条线”——输电线,以变压器为界将整个输电电路划分为三个独立的回路.以变压器为联系的纽带将“两头”与中间“输电线”联系起来,利用能量守恒、变压比、变流比等规律进行分析与计算.例2 发电机两端电压为220 V,输出功率44 kW,输电导线的总电阻为0.2 Ω,如果用原、副线圈匝数之比为1∶10的升压变压器升压,经输电线后,再用原、副线圈匝数比为10∶1的降压变压器降压供给用户.(1)画出全过程的线路示意图;解析 示意图如图所示.(2)求用户得到的电压和功率;输电线上的功率损失和电压损失分别为U损=ΔU=I2R线=20×0.2 V=4 V.所以降压变压器原线圈的输入电压和电流为U3=U2-U损=2 200 V-4 V=2 196 V,I3=I2=20 A.降压变压器副线圈的输出电压和电流为用户得到的功率为P4=U4I4=219.6×200 W=4.392×104 W.(3)若不经过变压而直接送到用户,求用户得到的电压和功率.输电线路上的电压损失ΔU′=I′R线=200×0.2 V=40 V.所以用户得到的电压U2′=U1-ΔU′=220 V-40 V=180 V,用户得到的功率为P′=U2′I′=180×200 W=3.6×104 W.答案 见解析 输电线上损耗的问题B、D选项中的U2应为损失的电压,所以选项B、D是错误的.答案 AC2.某水电站,

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