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- 约 14页
- 2019-01-26 发布于河南
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中考物理模拟试卷讲评的教学设计
教学目标
1.会测定液体的密度,
2.会用双浮法测电阻,
3.能进行力学综合计算
4.能进行电学综合计算
重难点
1.力学综合计算
2.电学综合计算
教学过程
一.讲评试卷
放映试卷答案幻灯片(因为是理化合卷,前十三题是化学题,从14题—34题是物理题,见附件)
1.放映图1,学生订正选择题14题到29题,从阅卷的情况看,学生存在的问题不大,可略讲。
图1
2.放映图2,通过30题的前3问,引领学生复习测电阻的常规方法——伏安法,及其它电学相关知识;通过第(4)问复习测电阻的特殊方法——双伏法,双伏法导出电阻表达式是难点,攻克难点的关键是列等式,列等式的关键是扣住电流相等,总结的顺口溜是,“电流相等列等式”,得出,进而推出未知电阻。
图2
3.放映图3,针对31题的第(1)问,对应放映图4引领学生重点复习测液体密度的步骤:先测玻璃杯和液体的总质量,再将液体倒入量筒中,最后测玻璃杯和剩余液体的质量,总结:“先测总质量,后测剩余质量”,进一步总结出顺口溜:“先总后剩”。
图3
图4
针对31题的第(3)问,放映图5,引领学生复习量筒读数的正确方法:视线与量筒中液面相平,如果俯视,就是从高处往低处看,会导致读数偏大,总结的顺口溜是:“高处读高“”,如果仰视,就是从低处往高处看,会导致读数偏小,总结的顺口溜是:“低处读低”。
图5
4.放映图6,32
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