玩具排排队教案.doc

科学：玩具排排队 小三班 徐琳 目标： 1、大胆地深广将玩具排队，体验与同伴游戏的快乐。 2、会将玩具按大小的特性排队。 3、能用讲述讲述排队的顺序。 准备： 1、物质准备：大小不同的球3个，大小不同的碗若干。 2、知识经验准备：知道大、小的概念，会比较两个物体的大小。 过程： 1、魔术，引发幼儿活动的兴趣。 ⑴老师出示大纸箱。 师：今天徐老师要变一个魔术，从这个箱子里会变出一样东西。小朋友们猜一猜会变出什么来？ ⑵变魔术。 A、将变出的第一个球放在桌子上。 师：猜我还会变出什么？ B、将变出的第二个球放在第一个球的后面。 2、认识排队规律。 师：这两个球哪个大？哪个小？ 师：现在这两个球在排队，大的在前面，小的在后面，是按照从大到小的顺序在排队。它们还可以怎么排？（从小到大） ⑴、请一个幼儿上来摆一摆，说一说排除的顺序. 师：现在我还要变出一个球，会是个什么样的球呢？ 师：小朋友们真棒！一下就猜出来了！ ⑵、将变出的第三个球放在第二个球的后面。 师：谁能告诉老师这三个球是怎样排队的？ 小结：最大的球放在最前面，最小的球放在最后面，不大不小的球放在中间，这3个球是按照从大到小的顺序排队的。 师：它们还可以怎么排队？ ⑶、请一个幼儿上来操作，并说一说现在这三个球是怎样排队的？ 3、幼儿动手操作，为3个碗排队。 师：小朋友们真不错！刚才我们给3个球排队了，那我们能不能为别的物体排队呢