加强基础外科学结合人文素质教育实践和探索.PDFVIP

京京京医科大学学报医科大学学报医科大学学报 社会社会社会科科科学版学版学版冤冤冤 第第第 期期期 总第总第总第 期期期 源源源 缘员缘员缘员 AAACCCTTTAAA UNIVUNIVUNIVEEERRRSSSIIITTTAAATTTIIISSS MMMEEEDDDIIICCCIIINNNAAALLLIIISSS NANANANNNJJJINGINGING SSSoooccciiiaaalll SSSccciiieeennncecece泽冤泽冤泽冤 年年年 月月月 猿圆源 202020员圆员圆员圆 愿愿愿 强基础外科学结合人文素质教育的实践与探索 黄华兴 沈历宗 肇 毅 凌立君 史京萍 徐 皓 胡恺轩 王 水 京医科大学外科学总论教研室 江苏 南京 袁 圆员园园圆怨冤 摘 要 医学院校多为专科院校 人文素质教育氛围不浓厚 课时不足 课程设置不合理以及师 院 尧 尧 资配备不够 本文从教学环境 教学内容 教学方法和师资提升等方面进行了人文素质教育融入外 尧 尧 科学实践教学过程中的实践与探索 取得了良好效果 提高了医学生人文素质内涵遥 关键词 基础外科学 人文素质 教学改革 院 曰 曰 中图分类号院 郧源圆源援员 文献标识码院 粤 文章编号院 1671鄄0479 渊20 员圆冤0源鄄猿圆源鄄园园猿 他综合大学联合办学模式 前两年在综合大学学习物 现 状 袁 理 化学 数学等自然科学和哲学 美学 语言等人文 尧 尧 尧 尧 医学是一门理论性与实用性并重的学科 医学 袁 科学 后五年在本校学习医学专业课程 形成医学 自 袁 袁 尧 生不仅要掌握基本知识 基本理论 基本技能 还必 咱源暂 尧 尧 袁 然科学 人文社会科学并存的全方位教育结构 基 尧 袁 须进行人文素质教育 毕竟医学生最终要把所学知 袁 本满足了医学生的人文素质培养需要 但是五年制 遥 识应用于患者 应用于治病救人 医生的服