小学美术优秀教案做年历教学设计与反思.docxVIP

小学美术优秀教案《做年历》教学设计与反思 　　教学目标：　　 1、了解年历的相关知识及用途　　 2、引导学生要珍惜时光, 利用各种材料,运用多种方法制作设计年历的图案。　　 3、通过年历的设计和制作,增进学生间相互协作的精神。　　教学重点：引导学生要珍惜时光, 利用各种材料,运用多种方法制作设计年历的图案。　　教学难点：引导利用各种材料,运用多种方法制作设计年历的图案。　　　　【教学案例】:　　一、 了解年历的相关知识及用途,引导学生要珍惜时光,并揭示主题:　　1. 大家都喜欢过“六.一”节吧,谁知道今年“六.一”是星期几?你是怎么知道的?(看年历)　　2. 了解年历的相关知识及用途。　　3. 看着这一本本年历,你有什么感想?　　(我们应当好好珍惜时间)　　4. 那好,让我们抓紧时间,学习新的知识。 (出示课题: 做年历)　　二、 新课:　　时光不能倒流,但我们可以从旧的年历上学到新的知识。我们先看看:　　(一) 年历上一般有些什么内容:　　1. 月份、日期:为什么有些日期是用不同颜色标注?　　(用不同颜色表明节假日,休息日)　　2. 图像:观察几副年历,看看每副年历的图像有什么共同点?　　(有一个主题,如:花卉、动物、人物等;风格统一,如:表现方法统一为剪纸、线描绘画等)　　(二) 怎样做一副有特色的年历:　　怎样做一副与众不同、有特色的年历呢?　　1. 从年历的外形上创新:　　2. 从制作方法上创新:　　1) 从年历的制作方法上创新:　　2). 从图像的制作方法上创新:　　 3. 为各种人群的需要定做年历:　　为了方便各种人群的需要,同学们不妨为一些特殊需要献出自己的智慧,如我们为了方便携带设计袖珍年历,你能为视力不佳的老人、不识数字的幼儿、自己的家庭等定做一些特殊的年历吗?(将数字放大,用太阳或花朵代表休息日……)　　三、 学生作业:　　同学们自由组合合作或独立完成一副年历的制作.　　要求::　　1. 风格各异;　　2. 各具特色;　　3. 制作精致。　　四、 教师巡回辅导:　　注意学生年历外形和图像,日期的比例;制作的精美;表现风格是否统一;学生分工是否合理等。　　五、 将自己的年历展示在教室里,老师与学生相互交流意见。