大班语言活动自编优秀教案 故事拔萝卜.docxVIP

大班语言活动自编优秀教案 故事《拔萝卜》 　　故事《拔萝卜》　　单位：滨城区堡集镇中心幼儿园 设计者：孙美美　　活动目标：　　1、要求幼儿理解故事内容，懂得人多力量大的道理。　　2、掌握词汇：帮忙、一起。　　3、学会复述并表演故事，发展幼儿口语表达能力。　　活动准备：　　故事挂图和相应角色头饰　　活动建议：　　1、出示萝卜图片吸引幼儿兴趣，引出今天的课题《把萝卜》。　　2、教师结合挂图生动的讲述故事并提问：　　①故事的名称是什么？　　②故事中都有谁？　　③老公公把萝卜时，都请来了谁？（要求幼儿按顺序说出每次清除的是谁，学习词汇：帮忙）。　　④老公公他们是怎样拔出萝卜来的？（学习词汇：拉、一起）。　　3、启发幼儿概括故事主体，懂得人多力量大的道理。　　4、完整地欣赏故事录音。　　5、分角色表演故事情节。　　活动延伸：　　绘画《拔萝卜》　　故事： 拔萝卜　　老公公种了个萝卜，他对萝卜说：“长吧，长吧，萝卜啊，长得甜呐！长吧，长吧，萝卜啊，长得大啊！”萝卜越长越大，大得不得了。　　老公公就去拔萝卜。他拉住萝卜的叶子，“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，拔不动。老公公喊：“老婆婆，老婆婆，快来帮忙拔萝卜！”“唉！来了，来了。”　　老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。老婆婆喊：“小姑娘，小姑娘，快来帮忙拔萝卜！”“唉！来了，来了。”　　小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。小姑娘喊。“小狗儿，小狗儿，快来帮忙拔萝卜！”“汪汪汪！来了，来了。”　　小狗儿拉着小姑娘，小姑娘拉老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。小狗儿喊：“小花猫，小花猫，快来帮忙拔萝卜！”“喵喵喵！来了，来了。”　　小花猫拉着小狗儿，小狗儿拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。小花猫喊：“小耗子，小耗子，快来帮忙拔萝卜！”“吱吱吱！来了，来了。”　　小耗子拉着小花猫，小花猫拉着小狗儿，小狗儿拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，大萝卜有点动了，再用力地拔呀拔，大萝卜拔出来啦！他们高高兴兴地把大萝卜抬回家去了。　　（根据阿?托尔斯泰“大萝卜”改编）