泛在学习中服务器系统平台基础架构研究.PDFVIP

电化教育研究 ［文章编号］ （ ） 环境建设与资源开发 1003-1553 2012 02-0054-05 泛在学习中服务器系统平台的基础架构研究 朱 祎 ， 王小军 （江苏广播电视大学现代教育技术中心， 江苏南京 210036 ） 摘 要 对泛在学习的研究大多集中在理念、网络环境、资源建设等方面，对于服务器端系统基础平台架构的研究 [ ] 较为缺乏。根据泛在学习的特点，提出了“教育云”（Cloud Education ，CE ）模型，一种基于云计算、具备可扩展、可共享的分 布式公共服务基础平台架构模型。 详细阐述了 模型的四个子层功能，运用 （ ） CE CSP Communicating Sequential Processes 描述了各子层间的通信方式，讨论了模型中构建基础平台的关键技术。 最后，结合模型仿真展望了 模型在泛在学习 CE 环境中的运用前景。 关键词 泛在学习； 云计算； 教育云； ； 基础平台架构 [ ] CSP [ 中图分类号] G434 [文献标识码] A 作者简介 朱祎（ —）， 男，江苏南京人。 高级工程师，硕士，主要从事网络教育和计算机网络研究。 ： [ ] 1976 E-mail zhuyi@ 。 云”模型四个子层的功能和子层间的通信方式，期望 一、引 言 实现能满足泛在学习随时、随地的访问需求，实现资 顾名思义，泛在学习（U－Learning ）就是指无时无 源共享、提供个性化、智能化学习的目标。 刻的沟通，无处不在的学习，是一种任何人可以在任 二、“教育云”模型的提出 何地方、任何时刻获取所需的任何信息的方式。 就是 利用信息技术提供学生一个可以在任何地方随时使 云计算的定义，一些研究学者从计算模式、分布式 用手边可以取得的科技工具来进行学习活动的 4A 计算、虚拟化、可扩展性等方面进行了定义，其中Peter [1] [5] （ ， ， ， ）学习。 、 等人总结了云计算的五大特性， 分 Anyone Anytime Anywhere Anydevice Mell