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第八课:走自立自强之路
一、能力提高题
1、以下哪些行为是自立的表现 【 】
①我的衣服自己洗、房间自己整理 ②我的作业自己独立完成 ③我自己去图书市场(书店)购买喜爱的书籍 ④我是班干部,能够管理好自己负责的事情
A.①③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
2、自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们心理和道德品质的锻炼过程。在这个过程中,我们可以 【 】
①不断地学会自尊,增强自信 ②学会与他人沟通和交往 ③逐渐拒绝对父母的依赖和父母的帮助 ④积极地融入社会,奉献社会
A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④
3、“自己竟然像襁褓中的婴儿,面对外面的世界无所适从。”这是一位刚刚踏人大学校门的学生,第一次独立面对生活时发出的感叹。它启示我们【 】
A.要提高法律意识,避免上当受骗 B.要培养自立精神,锻炼自立能力
C.要加强交流合作,形成团队合力 D.要善于团结他人,主动寻求帮助
4、芬兰总理的女儿在瑞典上学,由于瑞典物价比芬兰高,父亲给她的费用只够她日常所需的2/3,她便在业余时间到饭馆洗餐具,以补不足。她的经历启示我们 【 】
①要告别依赖,走向自立 ② 拒绝父母的帮助
③要在社会生活中锻炼自立能力 ④要做自立自强的人
A. ①②③B. ①②③④C. ①②④D. ①③④
5、小江同学的数学成绩经常不及格,但他写作方面有天赋,于是就在写作方面发展自已,并走上文学创作之路,其作品深受中学生的喜爱。他的成功之路给我们的有益启示是【 】
①要根据自己的兴趣爱好确定发展方向 ②学不好的科目要及时放弃
③要获得成功就应该既要看到自己的不足,又要看到自己的长处
④扬长避短是培养自强品质的重要途径
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
6、某市曾对1500名中小学生进行过调查,72%的学生需要父母整理房间,68%的学生早上起床需要父母来叫,只有12%的学生能做些简单的家务——这告诉我们 【 】
①大多数学生缺乏自立能力 ②自己的事应该自己做 ③如果现在不锻炼自立能力,将来很难以在社会中自立 ④自立是长大以后的事情,我们现在对父母有所“依赖”是自然而必要的
A.①②③ B.①③ C.②④ D.②③④
7、针对“我们是否应当自立”这一主题,七年级(3)班的学生进行一次大讨论。以下是一些同学的发言,你赞同谁的观点呢?【 】
A.张强:我特别想自立,凡事由自己做主,父母、老师都不能干预
B.李娜:我现在衣来伸手、饭来张口,过着无忧无虑的生活,何必非得自立自讨苦吃呢
C.刘欢:我现在还长大,需要大人的照顾与帮助,自立是18周岁以后的事
D.赵炎:自立并不是非要做出惊天动地的大事,自立就是自己的事情自己干,我们需要自立
8、有些同学习惯于“衣来伸手、饭来张口”的“小公主”“小皇帝”式的生活,不愿依靠自己的努力走向自立。这种依赖思想 【 】
①对于自己的发展是非常有害的 ②会使人丧失独立生活的能力和精神 ③会使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷 ④会使人不能适应社会生活,甚至走上违法犯罪的道路
A.① B.②③ C.①②③ D.①②③④
9、要独立生活,就要做到 【 】
A.自己的事自己干 B.摆脱父母、老师等大人的管理与束缚
C.自己的事情自己负责 D.到社会上去锻炼、去实践
10、老师语重心长地对习惯于抄作业的小明说:“自己的作业应该自己独立完成,如果连这点小事都做不到,将来你怎样自立于社会呢?”“我爸爸是公司的总经理,我们家有的是钱。”小明回答。以下对此事的看法中错误的是 【 】
A.“有钱能够使鬼推磨”,有钱就能自立于社会,有钱就能够过上快乐、幸福的生活
B.培养自立能力应从小事做起,如果没有自立能力,即使家中有座金山,也会坐吃山空的
C.我们幼小时依赖父母是必要的,随着年龄的增长,即将“成人”的我们应告别依赖,走向自立
D.小明的依赖心理很强,他应该学会自立
11、自己的事情自己负责的前提是要 【 】
A.自立 B.自信 C.自主 D.自强
12、我国西汉著名史学家、文学家司马迁,被汉武帝处以重刑,身心受到极大摧残。但他为了实现自己的目标,发奋著书,终于写成被成为“史家之绝唱,无韵之离骚”的史学巨著——《史记》。这说明自强的人【 】
A.一定成功 B.身体条件一般都不好 C.会积极进取 D.不需要任何帮助
13、下列同学的表现体现了自立品质的有【 】
A.张强在学习上养成了
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