物理人教版九年级全册15.3 串联和并联.3串联和并联.pptVIP

第十五章 第三节 串联和并联 学习目标 1. 能根据已有知识和经验说出什么是串联电路和并联电路，会画出简单的串并联电路图。 2.通过实验探究，能说出串并联电路的特点， 3.会识别生活中的串并联电路。会连接简单的串并联电路 　　90个小灯泡是怎样连接起来的？ 想想做做 　　用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？ 串联电路: 把电路元件首尾相连，然后接入电路的连接方式 并联电路: 把电路元件两端分别连接在一起，然后接入电路的连接方式 首尾相连接入电路 两端分别连接在一起接入电路 实验探究一：串联电路特点 实验注意事项： （1）先设计电路图 （2）连接实物时， 开关应断开，待连完检查无误后再闭合开关。防止短路。 (3)连电路时应按一定的次序连接（按电流方向） 实验探究一：串联电路特点 问题1: 电流有几条路径?各用电器工作或不工作是否互相影响？ 探究引路：在串联电路中取下一个灯泡，观察其他灯泡是否还能工作？ 问题2:开关是控制整个电路还是只控制其中某一个用电器？若开关位置改变，其控制作用变吗？ 探究引路： 串 联 电 路 电流路径 工作特点 开关的 控制特点 只有一条路径，无分支。 各用电器工作有影响： 任意一个用电器不工 作，其他用电器均停 止工作。 一只开关可控制所