《几百几十加减几百几》教学实录与反思.docVIP

《几百几十加减几百几十》教学实录与反思 博爱县松林小学 苏静静 教学目标： 1、学习几百几十加减几百几十，能正确进行计算，掌握笔算方法。 2、培养学生迁移旧知识解决新问题的意识和能力。 3、培养学生的计算能力。 教学重点： 1、正确计算几百几十加减几百几十。 2、培养学生解决问题及计算的能力。 教学难点： 掌握几百几十加减几百几十口算和笔算的算法。 教学准备： 多媒体课件。 教学步骤： —、复习铺垫 师：上节课我们学习了什么内容？ 生：口算两位数加减两位数。 师：我们来看以下几道口算题。 53+23= 48+26= 65+25= 88-27= 62-17= 70-36= 师：谁来口算答案，并选一道说说你的想法。 指生汇报。 师：那笔算两位数加减两位数的方法同学们还记得吗？竖式计算会写吗？ 38+55= 55-38= 让学生在练习本上列竖式计算，后拿生所做题在投影下展示，并让学生说计算过程。 师：谁来说一说两位数加减两位数在笔算过程中都注意了什么？（复习两位数加减两位数笔算法则）这节课我们要运用这个法则来解决新问题。 二、导入课题，探究新知 1、几百几十加几百几十的笔算方法。 （1）出示教材例3的第（1）问题。从题中你获得了哪些信息