物理人教版九年级全册18.1.docVIP

十八章、第一节《电能 电功》教学设计 一、教学目标 1、知识与技能 （1）知道电能的来源及其应用。 （2）了解电能表是厕所么的仪表，能从中找出一些技术参数并说出他们所表述的含义，会读家用电能表的示数，知道可以用电能表来计量电功。 （3）知道电流做功的本质并能理解，从而进一步体会做功与能量之间转化的联系。 （4）通过探究实验知道影响电流做功的因素分别有U、I、t，会熟练地运用电工的公式W=UIt及其变形公式来计算有关的题目。 （5）知道电功有两个单位——焦和千瓦时。 2、过程与方法 （1）学生亲身去体验电能转化的过程，从而理解并明白电流做功的本质是什么。 （2）会利用电路的特点来控制变量设计实验电路图并画出电路图，从而进一步学习解决探究实验的方法。 3、情感态度与价值观 （1）学生体验探究实验，从而培养学生的科学探究能力及合作交流的学习能力，并使学生从体验的过程中寻找学习的乐趣和成就感，能从屋里学习中增加自信心。 （2）时时刻刻请学生务必有节约用电的意识，养成随手关灯的习惯。 二、教学重难点 重点是“探究影响电流做功多少的因素”和理解电功公式的含义，其中“探究影响电流做功多少的因素”也是本节课的难点。 教学方法 互助探讨法，合作探究法，多媒体课件等 四、教具准备 教师需要演示的电源、小灯泡、开关、多功能电表、导线和自制的并联白炽灯。 教学过程 引入课题 师问：电路的基本构成报矿哪几部