大学英语教师课堂动机策略的使用——个案研究英语语言文学专业论文.docxVIP

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2019-01-27 发布于上海
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大学英语教师课堂动机策略的使用——个案研究英语语言文学专业论文.docx

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大学英语教师课堂动机策略的使用——个案研究英语语言文学专业论文

? e ————————————]／煳嬲 ————————————] ／煳嬲 Motivational Strategies Used by CoUege English 1’eachers in Classr00ms：AUlaSSr00mS：A CaseLaSe StudV3tUQy ◆ 大学英语教师课堂动机策略的使用一个案研究 By Cheng Fumei SuperVisor：Associate Professor Lu Min ● Submitted to The SchooI of Foreign Languages and Literature of Shandong UniVersi够 In Partial Fulfillment of the Requirements For the Degree of Master of Arts Jinan，China March，2011 ? ? .f，I 原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含 ● 任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。论文作者签孝：·海罅日期：三掣关于学位论文使用授权的声明本人完全了解山东大学有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权山东大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。 (保密论文在解密后应遵守此规定) 7论文作者签名：蚴师签名：#虹日却：哗3．形 ? ? III东人学硕I。#ft论艾C0ntentS III东人学硕I。#ft论艾 C0ntentS Abstract 。l 摘要 iii ● List of Tables ．iv List of Figures ．V C：hapter 1 Introduction 一1 1．1 Statement of the problenl l 1．2 Purpose of me s砌y ．．2 1．3 Si印mcance ofthe study 3 1．4 organization of the mesis 4 Chapter 2 Literature ReView ．．： 5 2．1 Studies of motiVation in Psycholog)r 5 2．1．1 Behavioral theories 5 2．1．2 Co印itiVe theories 6 2．1．3 H啪anistic meories ．9 2．2 Studies ofmotivation in seCond／forei朗language teaching 10 2．2．1 Gardner’s socio—educational model 10 2．2．2 Domyei aIld Otto’s process model 11 2．2．3 The intrinsic and extrinsic motivation 13 2．3 Studies ofmotivational strate舀es 14 ● 2．4 Research g印s and questions 20 2．5 sllmmary ．．20 Chapter 3 Methodology 。21 3．1 Panicipants ．．21 3．2 IIlstnJInents ．．22 3．3 Data c01lection ．23 3．4 Data analvsis 24 J J东人’≯顺fj一≯f?i沦艾 3．5 Summ锄y ．．25 Chapter 4 Results and Discussion 26 4．1 Results ．26 4．1．1 Teachers’beliefs ofmotiVational strate西es 26 4．1．2 TeacherS’印plication of motiVational strate酉es in classrooms 34 Case 1：C巧stal 36 ● Case 2：“ssy 39 Case 3：CheHy 42 Case 4：Zoe 44 Case 5：Jack 48 4．1．3 PerceiVed use of motivational stRlt99ies by the students 50 4．2 Discussion 54 4．3 Sum