小学英语五年级第六册Module 1Changing的教学设计与反思.docxVIP

小学英语五年级第六册Module 1Changing教学设计与反思 　　教材分析　　本课为《英语》（新标准）小学（供三年级起始用）第六册Module1 Unit 1 We lived in a small house主要呈现本模块所要学习的语言内容（There werenot anybuses.）,通过谈论图片学习如何使用“Therebe”讲述过去的事情和现在发生的事　　学情分析　　对于五年级的学生来说，有了一定的单词积累，此课教学内容形象生动，运用句型There be 对过去和现在的生活变化进行对比，学生学习积极性特别高。但是个别单词television过于难记忆，学困生更加费劲，教师要多激发他们的学习积极性。 教学目标 　　1，知识目标：（1）新单词life ,different, ago, any, television, grandchildren, us, grandmother, lady　　（2）新句型：There be ……, We lived…many years ago. We live…now.的教学　　2，技能目标：（１）能根据情境正确使用There be ……,We lived…many years ago. We live…now.句型谈论生活、学习中的事物，提出问题并作出解答。　　　　 （２）培养学生听、说、读、写、做的能力。　　3，情感目标：（1）使学生体验学习、参与、合作、竞争的乐趣。　　（2）比较过去与现在的生活体会到我们现在生活在幸福的社会主义，让学生感觉到社会主义就是好，培养学生的爱国主义情操。教学重点和难点　　 1．新单词和新句型的教学与运用。　　2．如何让学生在课堂上学会 There be ……,We lived…many years ago. We live…now.句型并能在生活中灵活运用该句型。教学过程