教科版思品九年《天下兴亡，匹夫有责》同步测试.docVIP

思想品德：同步精练精析1.3《天下兴亡，匹夫有责》 一、单项选择题 1.“同学们，大家起来， 担负起天下的兴亡！……同学们！同学们！快拿出力量，担负起天下的兴亡。”这首由田汉作词、聂耳谱曲的《毕业歌》（ ） ①唱出了莘莘学子的爱国热情 ②表达了他们强烈的历史使命感和社会责任感 ③已经过时不必再学唱 ④激励了无数青少年献身祖国 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 【解析】选A。本题以田汉的《毕业歌》为载体，考查学生对振兴中华为己任的认识与理解。解答本题可用排除法，③的说法是错误的，把有这一选项的答案排除即可。故选A。 2.与气候变暖、能源危机、粮食危机、贫富差距扩大一样，重大传染病疫情跨国界传播也是全球化面临的挑战。你认为我们应当（ ） ①增强忧患意识和紧迫感 ②清醒地认识到前进道路上的困难和风险 ③承担起社会责任，提高防控传染病的水平 ④与传染病人员断绝交往，帮助他们只是医生的职责 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D. ①③④ 【解析】选A。本题主要考查学生对当前全球化带来的挑战的认识。要求我们清醒地认识前进道路上的困难和风险，增强忧患意识和紧迫感，承担起社会责任等。可见①②③正确；④说法错误，对于传染病人员我们应积极给予关爱和帮助，这不仅仅是医生的职责。故选A。 3.（2011·南京模拟）下列能体现公民责任感的诗句是 （ ） ①天下兴亡，匹夫有责 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ③欲穷千里目，更上一层楼 ④铁肩担道义，妙手著文章 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 【解析】选C。本题以诗句为载体，考查学生的分析能力。③是说要想看到千里之外的地方，应当再登上一层楼，比喻要想取得更大的成功，就要付出更多的努力。这句诗没有体现出公民与社会的关系，不符合题意，故排除。其他三句都是体现公民责任感的诗句，所以选择C。 4.国家统计局发布数据：2010年中国GDP为39.798 3万亿，按可比价格计算，比上年增长10.3%。国家统计局局长马建堂在国新办发布会上回应说：“中国GDP增加体现改革开放的活力，但我国经济仍然较为粗放、人均GDP依然排在100位以后。”冷静分析现实，充分认识到我国与发达国家存在的差距，可以帮助我们（ ） A.做事情要冷静思考 B.树立必胜的信念 C.树立强烈的竞争意识 D.树立强烈的忧患意识 【解析】选D。本题考查学生对教材基础知识的把握。分析题干可以看出，差距让我们有高度的紧张感，因此我们要树立强烈的忧患意识。A、B、C的说法都不符合题意，故选D。 5.湖北省委书记李鸿忠在春节前与全省农村干部谈心中谈到：为了国家和省重点工程建设，广大移民舍弃了世代相守的家园，来到新的地方安家创业。“金窝银窝不如自己的草窝”，故土情深，人同此心。这表明广大移民（ ） ①不惜牺牲个人利益，维护集体、国家利益的真挚情感 ②为国分忧、无私奉献的精神 ③舍小家、为大家的精神 ④以艰苦创业为核心的伟大民族精神 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 【解析】选A。本题以感人至深的材料为背景，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。解答本题可用排除法，民族精神的核心是爱国主义，故④说法错误，把有这一选项的答案排除即可。故选A。 6.2011年1月26日人民网消息，当前经济发展中的不平衡表现为六个方面的“过度依赖”。其中过度依赖“两头在外”的外需拉动。“资金来自国外、产品销往国外”的出口导向型发展模式尽管在我国经济起飞阶段具有积极意义，但是也导致我国对外依存度持续攀高。由此可见（ ） ①我国与世界发达国家相比存在较大差距，仍是发展中国家 ②青少年要有高度的紧迫感，要树立强烈的忧患意识 ③青少年要以振兴中华为己任 ④青少年要发扬中华民族的伟大精神，把中国特色社会主义的伟大旗帜世代相传 A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④ 【解析】选D。本题材料要求我们增强忧患意识和紧迫感，为实现中华民族的伟大复兴而努力。②③④均符合题意要求，①未体现，故选D。 7.“风声雨声不吱声，了此一生；国事家事不问事，平安无事！”这句话说明这位青年（ ） ①不求上进，缺乏社会责任感 ②安于现状，不关注国家的前途和命运 ③缺乏回报社会意识和亲社会行为 ④具有忧患意识，担心自己的前途和命运 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 【解析】选C。本题考查学生对责任意识的认识与理解，解答时可用排误法。④说法是错误的，把有这一题肢的答案排除即可，故选C。本题引导学生要树立责任意识和忧患意识，重情感目标的考查。 二、简答题 8.材料一 2010年8月26日，我国第一