小学五六年级体育全套教学设计.docxVIP

小学五六年级体育全套的教学设计 　　教材 一、 理论课　　 任　　务 1、 使同学了解本学期的要求。　　2、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。　　3、 让同学进一步明白如何锻炼身体。　　内　　容 课的内容 教师活动 同学活动 时间 力量 次数　　准备局部 一、 课堂常规(略)　　二、 宣布本课内容　　三、 点名 1、 教师宣布本课内容2、 点名 1、同学听 5　　弱　　1　　基　　本　　 部　　分 一、 体育锻炼对身体的作用　　1、 提高运动系统的功能　　2、 能够促进呼吸和循环系统功能　　3、 能促进神经系统的功能　　二、怎样科学锻炼身体　　 1、 教师讲解、回答问题。　　2、 用讲故事的方式讲给同学，并用鼓励的语言让同学多提问，激发同学的思维　　 1、 同学听，并可以提问　　30　　中　　中　　1　　1　　1　　结　　束　　部　　分 1、 总结2、 下课 1、 教师指出本课优点与缺点　　2、 师生再见 1、 同学听　　2、 师生再见　　2　　弱　　1　　体 育 课 教 案　　第一周 第１课　　I　　教材 一、 跳跃：蹲踞式跳远　　二、 队列：行进间三种转法　　任　　务 1、 通过本课使同学逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。　　2、 养同学正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。　　3、 培养同学勇敢、顽强的精神。　　内　　容 课的内容 教师活动 同学活动 时间 力量 次数　　准备局部 一、 课堂常规（略）　　二、 准备局部　　1、 队列、慢跑　　2、 徒手操、伸展运动　　3、 专门性练习 1、体委组织整队　　2、教师宣布本课内容，任务　　3、教师指挥，口令　　4、组织：四列横队　　 1、 同学听口令站队　　2、 同学听口令练习、模仿 5　　弱　　1　　基　　本　　部　　分 一、跳跃：蹲踞式跳远　　重点：动作协调、蹬跳有力。　　难点：助跑、踏跳、 腾空、落地　　二、队列：行进间三种转法　　重点：注意力集中。　　难点：动令予令要分清。　　 1、教师讲解动作要领、示范　　2、组织同学练习　　3、巡视指导，纠正错误动作。　　4、组织：分组轮换　　1、教师讲解动作要领、示范　　2、织同学练习　　3、巡视指导，纠正错误动作。　　 １、 同学听　　２、 同学练习　　３、 纠正错误　　１、同学听　　２、同学练习　　３、纠正错误　　30　　2　　中　　中　　弱　　1　　1　　1　　1　　结束局部 一、放松活动　　二、总结　　三、下课 1、 教师组织领做　　2、 指出本课优点与缺点　　3、 组织：四列横队 1、 同学模仿　　2、 同学听，提问　　体 育 课 教 案　　第一周 第2课　　教材 一、 跳跃：蹲踞式跳远　　二、 技巧：肩肘倒立　　任　　务 １、 通过本课使同学逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。　　2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。　　3、 培养同学勇敢、顽强的精神。　　内　　容 课的内容 教师活动 同学活动 时间 力量 次数　　准备局部 一、课堂常规（略）　　二、准备局部　　1、队列、慢跑　　2、徒手操、伸展运动　　3、专门性练习 1、体委组织整队　　2、教师宣布本课内容，任务　　3、教师指挥，口令　　4、组织：四列横队　　 1、同学听口令站队　　2、同学听口令练习、模仿 5　　30　　弱　　中　　中　　1　　1　　1　　1　　基　　本　　部　　分 一、跳跃：蹲踞式跳远　　重点：动作协调、蹬跳有力。　　难点：助跑、踏跳、 腾空、落地　　二、技巧：肩肘倒立　　重点：动作这间的连接要自然、连贯。　　难点：腰挺直，两臂撑住腰，注意平安 １、教师讲解动作要领、示范　　２、组织同学练习　　３、巡视指导，纠正错误动作。　　４、组织：分组轮换　　１、教师讲解动作要领、示范　　２、织同学练习　　３、巡视指导，纠正错误动作。　　 1、同学听　　2、同学练习　　3、纠正错误　　１、同学听　　２、同学练习　　３、纠正错误　　结束局部 1、放松活动　　2、总结　　3、下课 1、教师组织领做　　2、指出本课优点与缺点　　3、组织：四列横队 1、同学模仿　　2、同学听，提问　　2　　弱　　1　　体 育 课 教 案　　第二周 第１课　　教材 一、跳跃：蹲踞式跳远　　二、技巧：肩肘倒立　　任　　务 1、通过本课使同学逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。　　2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。　　3、培养同学勇敢、顽强的精神。　　内