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颜色词的语用关系影响颜色认知
心理学报 2018, Vol. 50, No.4, 390
Acta Psychologica Sinica DOI: 10.3724/SP.J.1041.2018.00390
颜色词的语用关系影响颜色认知*
1 2 3 1
张积家 陈栩茜 尤 宁 王 斌
(1 中国人民大学心理学系、国家民委民族语言文化心理重点研究基地、
教育部民族教育发展中心民族心理与教育重点研究基地, 北京 100872)
(2 华南师范大学心理应用研究中心, 广州 501631) (3 广东省惠东县惠东职业中学, 广东 惠东 516300)
摘 要 在汉语中, 红、紫、蓝、绿都有各自的语言标签。但在日常语用中, “红”与“紫” 比“蓝”与“绿”的语用关系
更加密切。“红”与“紫”具有更多的联合表达, 具有更为类似的颜色感应。采用颜色相似性判断、颜色分类和颜色再
认任务, 考察汉语母语者对“红–紫”色块和“蓝–绿”色块的认知, 探讨语用关系对颜色认知的影响。结果表明, 语用
关系不影响汉语母语者的颜色相似性判断, 却影响颜色分类和颜色再认。与“蓝–绿”色块比, 汉语母语者在包含记
忆成分任务中对“红–紫”色块具有认知劣势。整个研究表明, 由语用关系引起的颜色感应在颜色认知中起着重要调
节作用, 记忆编码在此过程中起着直接作用。
关键词 颜色认知; 语言; 颜色感应
分类号 B842
1 前言 1997; Jameson Alvara, 2003; Schirillo, 2001; 张
积家 , 林新 英 , 2005; 张启睿 , 和 秀梅 , 张积 家 ,
语言关联性假设认为 , 人类具有将经验世界分 2007) 。早期的争论主要基于颜色命名的跨文化研
类的能力 , 这种能力受语言和文化影响 (魏晓言 , 究(Kay Regier, 2003; Lindsey Brown, 2002) 。近
陈宝国, 2011)。用不同语言组织经验的人有不同的 年来, 研究者转向颜色类别知觉研究(Harnad, 1987;
世界图式(陈保亚, 1996)。因为颜色认知与语言中的 Regier, Kay Cook, 2005; Siok et al., 2009; Tan et
颜色词对应 , 在语言和认知之间架起了一座桥梁 al., 2008), 为两种理论提供了不同的证据。
(Davidoff, Davies, Roberson, 1999; Heider 在感知层面, 从红到紫的可见光线并不存在明
Olivier, 1972; 刘皓明 , 张积家, 刘丽虹 , 2005; 王 确的界线。通过命名, 连续的光谱却被分割成不同
娟 , 张积家, 2012) 。对颜色词与颜色认知的关系, 的颜色区域。与落在相同颜色区的颜色比, 人们更
普遍进化理论认为 , 颜色词与颜色认知相互独立 容易区分不同颜色区的颜色(Drivonikou et al., 2007;
(Berlin Kay, 1991; Boynton Olson, 1990; Davies Franklin et al., 2008; Franklin, Pilling, Davies,
et al., 1991); 语言关联性假设认为 , 颜色词影响颜 2005; Roberson,
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