数学人教版五年级下册体积单位间的进率课件.pptVIP

体积单位间的进率 铁佛寺小学 范瑞敏 学习目标 1、我会推导相邻的两个体积单位之间的进率。 2、我能应用对比法，记忆并区分长度、面积和体积单位间的进率。? 3、我会应用体积单位间的进率解决简单的实际问题。 复习铺垫 一 你知道常用的长度单位间的进率吗？ 你知道常用的面积单位间的进率吗？ 常用的体积单位有哪些？ 你知道体积单位之间的进率是多少吗？ 情境导入 一 1分米 小刚 10厘米 小华 合作探究 二 探究任务： 1立方分米=（ ）立方厘米 探究要求： 1、先独立思考如何比较两个正方体的大小，再和同桌交流自己的想法。 2、小组交流1立方分米=（ ）立方厘米 ， 说一说为什么。 直观演示 二 自主探究 二 仿照上面的方法，你能推算出1立方米等于多少立方分米吗？ 1m3=1000dm3 对比总结 二 10 100 1000 教学例3 二 (1)3.8m3是多少立方分米? (2)2400cm3是多少立方分米? 低级单位的数÷进率 高级 单位 低级 单位 高级单位的数×进率 教学例4 二 这个牛奶包装箱的体积是多少? ＝50×30×40 ＝60000(cm3) 60000cm3＝60dm3＝0.06m3 V＝a b h 箱上的尺寸一般是这个长方体的长、宽、高。 50cm 30cm 40cm 三 3.5dm3＝______ cm3 知识应用 700dm3＝______ m3 0.25m3＝______ cm3 想清楚单位间的进率哦！ 三 知识应用 要砌一道长15m、厚24cm、高3m的砖墙。如果每立方米用砖525块，一共要用砖多少块？ N A H T K * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *