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国际贸易模拟?实训报告
系 别 经贸系
班 级 国际经济与贸?易11级专4?班
姓 名 曹继恩
学 号 201105?11159
指导教师 王丽
成 绩
日 期 2013-12-26
引言
实习是专业教?育的一个重要?实践性教育环?节,也给我们提供?了一个走入社?会、认识社会、认识自己、评估自己的机?会,通过实习熟悉?外贸实务的具?体操作,增强感性认识?和社会适应能?力,进一步巩固、 深化已学过的?理论知识,提高综合运用?所学知识发现?问题、解决问题的能?力。
Simtra?de软件融合?了国际经济学?、电子商务理论?和外贸实务流?程,很好地模拟了?当今国际商务?的真实环境。学生在网上进?行国际货物买?卖实务的具体?操作,能很快掌握进?出口的成本核?算、询盘、发盘与还盘等?各种基本技巧?;熟悉国际贸易?的物流、资金流与业务?流的运作方式?;切身体会到国?际贸易中不同?当事人面临的?具体工作与他?们之间的互动?关系。我们在这个虚?拟贸易平台中?,按照实习计划?扮演进出口业?务流程中的不?同当事人,通过这样相互?竞争和协作的?角色扮演,从而熟练掌握?各种业务技巧?,体会客户、供应商、银行和政府机?构的互动关系?,真正了解到国?际贸易的物流?、资金流和业务?流的运作方式?,为将来走上工?作岗位打下良?好基础。
实习目的
本次实习的主?要目的是首先?利用 SimTra?de 提供的各项资?源,做好交易前的?准备工作。然后进入淘宝?网,学会运用网络?资源宣传企业?及产品。发布企业广告?与产品信息后?,便要学会使用?邮件系统进行?业务磋商,掌握往来函电?的书写技巧。同时,掌握不同贸易?术语在海运、保险方面的差?异。在询盘、发盘、还盘、接受环节的磋?商过程中,灵活使用贸易?术语 (CIF、CFR、FOB) 与结算方式 (L/C、T/T、D/P、D/A),正确核算成本?、费用与利润,以争取较好的?成交价格。接下来,便是根据磋商?内容,正确使用贸易?术语与结算方?式签订外销合?同。掌握四种主要?贸易术语 (L/C、T/T、D/P、D/A) 的进出口业务?流程。根据磋商内容?做好备货工作?,正确签订国内?买卖合同。同时正确填写?各种单据 (包括出口业务?中的报检、报关、核销、议付单据,进口业务中的?信用证开证申?请)。最后,体会国际贸易?的物流、资金流与业务?流的运作方式?,体会国际贸易?中不同当事人?的不同地位、面临的具体工?作与互动关系?。
实习安排
在实习期间应?尽可能的多做?业务,熟练掌握进出?口业务相关环?节的主要业务?及操作技巧。每个角色必须?完成以下任务?
(1)出口商:至少完成4笔?以上出口业务?(L/C、D/P、D/A、T/T各1笔)。
(2)进口商:至少完成4笔?以上进口业务?(L/C、D/P、D/A、T/T各1笔)。
(3)工厂:至少完成3笔?以上业务。
(4)进口地银行:完成对信用证?申请的审核及?开证、审单。
(5)出口地银行:完成审证、审单。
4.1第一笔业务?
我的第一笔业?务是仿照实习?指导做了出口?甜玉米罐头,以L/C为结算方式?,以CIF为贸?易术语。
(1)交易准备
在交易准备阶?段,由于进口商、出口商、工厂三个角色?都没有固定的?客户,不知道哪里有?需求供给,所以就要去淘?金网上发布公?司广告与产品?信息。供求双方通过?淘金网找到彼?此的公司信息?,为下一步交易?磋商做了准备?。
(2)交易磋商
此阶段是通过?SimTra?de内置的邮?件系统进行交?易磋商,进出口商之间?的函电必须是?英文,出口商与工厂?之间的函电可?以是中文。
供求双方通过?来往函电建立?贸易关系,了解彼此需求?,也就是询盘与?发盘。每一次的贸易?中,询盘与发盘是?必不可少的,这是签订合同?的基础。经过几次磋商?之后,进出口双方决?定以CIF,L/C成交一笔8?00箱甜玉米?罐头的交易。
(3)起草外销合同?,制作预算表,签订合同
双方在交易条?件上达成一致?之后,便要开始起草?合同。合同可由出口?商起草,也可由进口商?起草。在此次交易中?,我是用出口商?的身份来起草?合同。起草合同完成?后,出口商发送合?同以前,出口商要制作?出口预算表。预算表的制作?对于一个公司?来说是十分重?要的,对一个公司在?一笔业务中是?否盈利,是否决定交易?有着决定性的?影响。出口商预算表
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