幼儿园大班数学活动优秀教案：无处不在的数字左右娃娃.docxVIP

幼儿园大班数学活动优秀教案：无处不在的数字娃娃 　　活动目标：　　1、观察感知生活中的数字，初步了解各种数字的不同含义。　　2、进一步激发对身边事物、现象的兴趣及探索欲望。　　3、在探索交流的基础上，结合已有经验，能创造性地运用数字。　　活动准备：　　收集生活中各种有数字的物品：测量类（塑料尺、皮尺、温度计），食品盒，生活用品盒。　　活动过程：　　一、利用身边的特殊数字，激发幼儿的兴趣　　出示多媒体（火警、急救、报警）。逐一出示119、120、110这三组特殊的数字。　　二、启发幼儿寻找自身数字　　1、提问：你自己身上有数字吗？它们躲在哪儿呢？这些数字都表示什么意思？　　（1）了解鞋子上数字的含义。　　（2）了解衣服上数字的含义。　　（3）验证“数字越大，鞋子、衣服越大？的观点。　　三、发现生活中的数字，探讨交流各种数字的不同含义　　1、激发幼儿主动探索的愿望：“在生活中数字更是无所不在，今天就有许多数字娃娃来到我们身边，让我们大家一起来找找吧！“　　2、鼓励幼儿讲述自己的发现：（1）你在什么东西上发现了数字，它表示什么意思？赶快告诉旁边的朋友。（2）谁愿意大胆地到前面来，把你的发现告诉大家？　　四、结合已有经验，创造性地运用数字。　　1、提问：“你觉得还可在什么地方贴上数字标记，让我们的生活变得更方便呢？　　2、幼儿根据自己的设想