国际金融课件第一章：国际收支.pdf

电子商务专业必修课 国际金融学 International Finance  美国和墨西哥的边境住着一个精于算计的农民。别人都 以种地维持生计，而他却另辟蹊径，仅仅依靠自己的10美元 积蓄便能享受算得上小康的生活。 早晨起来，他在美国这边的酒店花1美元买一杯啤酒和 一盘牛排，吃完后，他拿着剩下的9美元来到墨西哥。这时 已经过了中午，他在当地银行按1：3的汇率，将9美元换成 27比索，然后拿出3比索，在当地饭店继续喝一杯啤酒，吃 一盘牛排。晚上的时候，他拿着剩余的24比索回到美国这 边，再按美国1：2.4的汇率，换成10美元。这样，一天下来 他等于白白享受了啤酒和牛排，第二天他再次重复这个行 程。 绪论 国际金融的基本概念 金融的表现形式 国际金融学的研究对象 国际金融学的发展过程 为什么要学习国际金融 课程的结构安排 主要参考资料 一、国际金融的基本概念  金融活动遍及社会和经济生活的各个领 域。国际金融是在各国国内金融的基础上形 成和发展起来的。 国际金融指的是国家（地区）之间的货 币流通和与银行信用有关的一切业务活动。 二、金融的表现形式  货币的发行与回笼  外汇与黄金的买卖  存款的吸收与贷款的发放  股票与债券的发行与流通转让  汇兑的往来  企事业单位之间的贷款结算  票据的交换、承兑与贴现  信托、保险、租赁等 三、国际金融学的研究对象  国际金融学是从货币金融角度研究开放经 济下内外均衡目标同时实现问题的一门独立 学科。 注：国际金融学不同于开放宏观经济学和货币银行学 四、国际金融学的发展过程 International Finance成为一门独立学科是一个 逐步发展的过程。  曾长期依附于国际贸易学  二战后，出现了国际金融与国际贸易相并列而构成 的国际经济学，有关国际金融的内容以研究布雷顿 森林体系及其相关问题为主要线索。  70年代后，从货币金融角度研究开放经济内外均衡 的实现问题越来越与国际贸易相脱离而独立，原有 的国际经济学体系受到很大挑战。80年代以来，欧 美教育界开始出现了国际金融学方面的专门教材。 五、为什么要学习国际金融 国际金融与国家经济、日常生活关系密切  eg1、关于人民币汇率升值的讨论 美国财政部长斯诺访华时温家宝总理指出：保持人民币汇 率基本稳定，不仅有利于中国经济和金融持续稳定发展，而 且有利于周边国家和地区的经济和金融稳定发展，从根本上 说，也有利于世界经济和金融稳定发展。  eg2、麦当劳巨无霸的价格 “世界货币图案集” 主要参考资料 1.书籍： 姜波克 《国际金融新编》复旦大学出版社； 易纲、海闻《国际金融》上海人民出版社； 叶蜀君 《国际金融》北方交通大学出版社； 保罗.克鲁格曼《国际经济学》中国人民大学出版社。 2.期刊：《经济研究》、《金融研究》、 《国际金融研究》 第一章 开放经济下的国民收入账户 与国际收支账户 开放经济：商品及资本、劳动力等生产要素 跨国界流动的经济。 对开放经济进行描述的两个会计工具—— 国 民收入账户（第一节）与国际收支账户（第 二节） 第一节 开放经济下的国民收入账户 复习：国民收入及其衡量  国民收入：是反映一国一定时期内（通常为一 年）投入的生产资源所产出的最终产品和服务的市 场价值或由此形成的收入的一个数量指标。  在封闭经济中，国民储蓄与投资必然相等。 I=S 其中S=私人储蓄+政府储蓄 一、开放经济下的国民收入等式 