2017-2018学年广东省江门市第二中学高二10月月考物理试题 解析版.docVIP

PAGE 1 - 广东省江门市第二中学2017－2018学年高二下学期第一次考试 物理试题 一、单选题（共6小题，每题6分，共36分） 1. 关于电场，下列说法中正确的是 A. 电场是为了便于研究电荷的运动而引入的理想模型 B. 电场是电荷周围空间实际存在的物质 C. 电荷周围分布的电场线就是电场 D. 电荷间的相互作用不是通过电场产生的 【答案】B 【解析】电荷周围存在电场，电场是客观存在的物质，不是理想模型，故A错误。电场是电荷周围空间实际存在的特殊物质。故B正确。电场线是人们为了形象地描述电场强弱和方向而引入的，它不是真实存在的，电荷周围分布的是电场，不是电场线，故C错误，电荷间的相互作用是通过电场发生作用的。故D错误故选B。 2. 关于摩擦起电和感应起电的实质，下列说法正确的是 A. 摩擦起电说明电荷能够被创造 B. 摩擦起电现象说明了机械能可以转化为电能，也说明通过做功可以创造电荷 C. 感应起电说明电荷从带电的物体A转移到原来不带电的物体B上去了 D. 感应起电说明电荷可以从物体的一个部分转移到物体另一个部分 【答案】D 【解析】试题分析：摩擦起电和感应起电的实质是电荷的转移，即从物体的一个部分转移到物体另一个部分，电荷不能凭空创造而出，所以D对 考点：电荷守恒定律 点评：本题考查了电荷守恒定律的理解和应用，简单基础题。 3. 下列说法中正确的是 A. 点电荷就是体积很小的带电体 B. 元电荷就是电量最小的电荷 C. 电场线是为了形象地描述电场而假想的线，实际上是不存在的 D. 由可知 ，当r→0时，F→∞ 【答案】C 【解析】带电体看作点电荷的条件，当一个带电体的形状及大小对它们间相互作用力的影响可忽略时，这个带电体可看作点电荷，是由研究问题的性质决定，与自身大小形状和电量无具体关系。故A错误；元电荷是带电量的最小值，不是最小电量的点电荷，故B错误；电场线是为了形象地描述电场而假想的线，实际上是不存在的，选项C正确；当r→0时，带电体就不能看成点电荷了，公式就不能用了，故D错误；故选C。 4. 关于和两个公式，下列说法中正确的是 A. 中的场强E是电荷Q产生的 B. 中的场强E是电荷q产生的 C. 中的F表示单位正电荷的受力 D. 和都只对点电荷适用 【答案】A 【解析】中的场强E是场源电荷Q产生的，选项A正确； 中的场强E不是电荷q产生的，电荷q是试探电荷的电量，选项B错误； 中的F表示试探电荷的受力，可能是正电荷也可能是负电荷，选项C错误；适用于任何电场，而只对点电荷适用，选项D错误；故选A. 点睛：此题要用场强公式的使用条件和对其的理解分析选项．公式为电场的定义式，公式E=是点电荷的场强公式． 5. 如图是某一点电荷的电场线分布图．下列表述正确的是 A. a点的电势低于b点的电势 B. 该点电荷带正电 C. a点和b点电场强度的大小相同 D. a点和b点电场强度的方向相同 【答案】A 【解析】根据电场线与等势线垂直，在b点所在电场线上找到与a点电势相等的，依据沿电场线方向电势降低，则知a点电势低于b点电势，故A正确。根据电场线的方向特点，可知该点电荷带负电，故B错误。电场线越密的地方电场强度越大，则a点的电场强度大小大于b点的电场强度大小，故C错误。由题图可看出a点和b点电场强度的方向不同，故D错误；故选A。 点睛：熟悉正、负点电荷，等量同种、等量异种电荷周围电场分布情况往往是解题关键．电场线疏密表示电场强度的相对大小，切线方向表示电场强度的方向，电场线的方向反映电势的高低． 6. 在x轴的原点O和轴上的P点，分别固定同种电荷Q1和Q2，已知Q1＜Q2，OP距离为2d，则场强为零的坐标x区间为 A. x＞0 B. 0＜x＜d C. d＜x＜2 d D. x＞2 d 【答案】B 【解析】因同种电荷Q1和Q2，由点电荷电场强度的公式，可知场强为零的坐标x区间在两固定的电荷之间；又已知Q1Q2，因此零电场强度的位置偏离点电荷Q1，偏向点电荷Q2，则场强为零的坐标x区间为：d＜x＜2d；故C正确，A、B、D错误；故选C． 【点睛】考查点电荷电场强度的公式应用，理解矢量合成法则，掌握库仑定律的内容，注意电场强度的矢量性． 二、多选题。（共4小题，每题6分，共24分） 7. 下列几种电荷形成的电场中，电场线分布的大致图形正确的是 A. B. C. D. 【答案】BC 【解析】正点电荷的电场线方向向外，负点电荷的电场线的方向向里。故A错误，B正确；等量异种点电荷的电场线从正电荷发出，到负电荷处为止，故C正确，D错误；故选BC。 8. 在真空中有一点电荷Q形成的电场中，离该点电荷距离为r的一点，引入一电量为q的检验电荷，所受电场力为F，则离该点电荷为r处的场强大小为 A. B