2017-2018学年广东省江门市第二中学高二10月月考语文试题（Word版）.docVIP

PAGE PAGE 1 2017-2018学年广东省江门市第二中学高二10月月考语文试题 本试题卷分第I卷(阅读题)和第11卷(表达题)两部分。考生作答时，将答案答在答题卡上(答题注意事项见答题卡)，在本试题卷上答题无效。 第Ⅰ卷 阅读题（共69分） 一、古代诗文阅读（43分） （一）文言文阅读（22分） 阅读下面的文言文，完成1-5题。 臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。 逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。 伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。 臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。 1、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） A．而刘夙婴疾病，常在床蓐 婴：缠绕 B．欲苟顺私情，则告诉不许 告诉：说 C．本图宦达，不矜名节 矜：自夸 D．但以刘日薄西山，气息奄奄 薄：迫近 2、下列各句中没有词类活用现象的一项是（3分） A. 外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮 B. 臣具以表闻，辞不就职 C. 凡在故老，犹蒙矜育 D. 臣生当陨首，死当结草 3、下列有关古代文化常识的解说，不正确的一项是（3分） A．拜指授予官职。古时表示官职变动的词语有“迁”“谪”“转”“徙”“改”“移”“补”等，其中“迁”“谪”都指贬官。 B．表是古代向帝王上书陈情言事的一种特殊文体，是封建社会下臣对皇帝有所陈述、请求、建议时用的一种文体。 C．刺史是中国古代官职名。“刺”是检核问事之意，即监察之职，“史”为“御史”之意。刺史在晋朝时是州的最高行政长官。 D．孝廉是汉武帝时设立的察举考试，以任用官员的一种科目，孝廉是“孝顺亲长、廉能正直”的意思。后代，“孝廉”这个称呼，也变成明朝、清朝对举人的雅称。 4、下列对原文有关内容的分析，不正确的一项是（3分） A．晋武帝征诏李密为太子洗马，李密不愿应诏，就写了这篇申诉自己不能应诏的苦衷的表文。 B．本文开篇就提出不愿应诏，接着从自己幼年的不幸遭遇写起，说明自己与祖母相依为命的特殊感情，致使君王收回成命。 C．本文叙述委婉，辞意恳切，语言简洁生动，富有表现力与强烈的感染力。 D．文章始终围绕“愿乞终养，辞不赴命”展开，在简洁的笔墨中寄寓了深深的情感。 5、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） ① 猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。_____________________________________________________________________________ ② 愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。_____________________________________________________________________________ （二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首唐诗，完成6-7题。 猛虎行① 张籍 南山北山树冥冥，猛虎白日绕林行。 向晚一身当道食，山中麋鹿尽无声。 年年养子在深谷，雌雄上山不相逐。 谷中近窟有山村，长向村家取黄犊。 五陵年少不敢射，空来林下看行迹。 【注】①这首诗创作于中唐时代，正值安史之乱结束不久后的藩镇割据时期。地方政治不稳，官府与地方势力狼狈为奸，人民生活困苦。 6、下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分） A.这是一首乐府体的寓言诗，全诗以写猛虎危害村民来影射当时