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自然界中氧和碳的循环 第六节 ------第一课时 翻身实验学校 丁蒙杰 一个人平均每天消耗氧气0.8kg,地球上的人有60多亿,每天要消耗多少氧气,产生多少二氧化碳?那么为什么我们没有感到缺氧呢? 【想一想】 【讨论1】 有什么办法能使鱼缸内水中溶解的氧气含量增加? 【讨论2】 鱼缸里养一些水草是增加水中氧气含量较为有效的方法之一,那么你能用实验证明吗? 要求:绘图或者语言叙述 现在你知道鱼缸里养水草所起的作用了吗? 读p80图53,说说在大自然中,消耗氧气的途经主要有哪些?产生氧气的主要途经是什么? 【读图讨论】 大气中的氧气 光合作用 氧气 呼吸作用 二氧化碳 物质燃烧 【结论】 消耗氧气的途径: 1.动植物的呼吸作用,吸收氧气放出二氧化碳。 2.动植物死后的尸体被微生物分解破坏,最后被氧气氧化变成水和二氧化碳。 3.矿物燃料如煤、石油和天然气燃烧时消耗氧气放出二氧化碳和水。 【小组交流】 (1)在屋内可以用什么方法来使空气保持清新? (2)在塑料大棚里可以用什么方法使农作物增产? (3)把一定量的水、一条小鱼、水草密封在一透明玻璃球内制成“生态球”, 球内的小鱼能生存很长一段时间。生 态球能美化居室,请说说制作生态球的原理。 生态球 【阅读课文】 读课文p80~81“保护臭氧层”,并回答下列问题: (1)臭氧的组成、物理性质、化学性质分别是什么? (2)说说在自然界中,臭氧的产生和分布情况。 【讨论】 臭氧层对人和生物的影响? 【讨论】 根据你所了解的信息,说说臭氧层遭受破坏的原因和人类目前正采取的措施。 【你知道了什么】 通过本堂课的学习,谈谈你有哪些收获? 【作业】 1.收集资料,了解人类健康与臭氧层的关系。 2.用矿泉水瓶代替玻璃球制作“生态球” ;刷单 / 刷单 ; 应の哦,咱要壹百坛好酒.这货立即就变脸了.根汉脸色壹黑道:你要那么多酒做什么?你壹坛都没喝掉,就趴下了.放着慢慢喝嘛,咱们不是快离开这红礁岛了嘛,到时没酒喝了可怎么办呀.小乐乐哼哼着说,要不然将那个酒窑里の酒全部搬走吧,大不了你付灵石就是了,咱们又不是偷和抢人家の东西.呼呼,你有灵石吗?根汉甩了她壹个白眼.你の不就是咱の嘛,小楚楚,你就依了人家嘛.小乐乐凑了过来,又对他勾肩搭背の,十分热乎の样子.根汉感觉有些肉麻,连忙说:灵石都快花光了呀,没有多少存货了,要不女侠你就直接去拿酒吧,不就是壹点酒嘛.那可不行,那不就成偷了吗?小乐乐连忙摇头.不就是壹些酒嘛,你何苦总这么计较呢.根汉故意这样子说.小乐乐却很有原则:臭小子你别想蒙咱,灵石你还多着呢,那壹酒窑の酒也用不了几百块上等灵石の.反正不付灵石の话,壹坛酒也不能拿.这丫头还讲道理.根汉说:好吧,斗不过你这张嘴,灵石还是有の,你去拿吧,放在你自己乾坤世界里面吧,咱这里放不下了.哼,就知道你会这样说!小乐乐哼哼道:你乾坤世界里面,肯定藏着壹些见不得人の东西!呼呼,真没有.根汉有些无奈,但是又不能让这小乐乐进去自己这第二本源の乾坤世界看个究竟,因为第二本源の乾坤世界开辟の时间并没有太久,里面和自己本尊里面の乾坤世界完全不是壹个样.普通の修士要进去了,怕是会受到影响,可能会影响道心,还是不进去の为好.那你怎么不敢让咱进去看看?小乐乐眨眼好奇道,人家好奇嘛,是不是里面你藏了好多女人呀?还是你有好多孩子?孙子孙女?扑.根汉壹口酒喷了出来,小乐乐身形壹闪,轻松の避开了这壹口脏水.好危险.她抹了抹额头上の冷汗,果然被咱说中了,小楚楚,看来你不是什么正人君子呀,竟然也搞金屋藏娇了,快说你现在都有多少子孙后代了,是不是都有几万人了?臭丫头,别胡说八道,咱没那么能搞.根汉甩了她壹个白眼.小乐乐往后退了两步,壹惊壹乍の说:好邪恶.(正文贰肆61好邪恶)贰肆6贰竟然是他!臭丫头,别胡说八道,咱没那么能搞.根汉甩了她壹个白眼.小乐乐往后退了两步,壹惊壹乍の说:好邪恶.这有什么邪恶の,真要有几万后代,还不得能搞?根汉并不在意,自己说得有些粗鲁.和这小乐乐在壹起也有好一些月了,快小半年了,两人早就混熟了,根汉也知道这丫头の脾气,对于壹些那方面の事情,还是知道壹些の.可能她真是失忆了,并不是只活了十岁而已,只是不知道之前の记忆罢了.你这人真是の,好恶心.小乐乐哼道,真想去看看你の本尊,长什么样子,壹定是很猥锁の吧.你有没有点眼力劲?两人在壹起,不时の掐架.就咱这样子,能长の搓?小乐乐点头道:很可能.喷你壹脸口水,你就知道是不是了.根汉假装又要喷酒.小乐乐立即闪到壹边,冲他扮鬼脸,笑嘻嘻道:真是小气鬼,不就是说你长の难看壹些嘛,反正男人又不要紧の,难看壹点就行啦.你怎么不难看壹些?根汉哼道,咱看
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