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毕业年级工作总结 范文一：小学毕业班工作总结 二十一世纪是科技迅猛发展的时代，对人才也提出了 更新更高的要求，作为人才培养的基地小学，担负着培养 符合新世纪发展要求和具有综合素质人才的重任。而小学 毕业班却是小学人才培养基地里最后一个台阶。如何上好 这个台阶，关系到小学生能否以正常心态;能否有充分的心 理准备；能否具备一定的自身素质；能否掌握必须有的文化 基础知识步入中学。因此抓好毕业班的教学、教育是小学 阶段重中之重。我校这几年来，在学校领导和全体毕业班 师生共同努力下，顺利地送走了一批又一批优秀的毕业生。 在抓毕业班教学中，我们取得了骄人的成绩，但这并非是 我们刻意所追求的。现在简单回顾一下我校在抓毕业班工 作的一些做法。 一、提高认识，加强对毕业班工作的领导。 教学质量是一条生命线，毕业班的教学质量是生命中 之重心所在。当前，群众评价一所学校优劣，他们只看毕 业班成绩如何。因为毕业班的质量如何，直接影响学校的 声誉，直接影响学校在群众中的威信。因此，群众对毕业 班寄予了莫大的希望，同时我们也深感到只有狠抓教学质 量，多出人才，才无愧于社会，无愧于父老乡亲。基于这 一认识，学校领导对毕业班工作很重视，把毕业班工作列 入学校工作议事日程。 二、 毕业班教师的安排。 对毕业班任课教师的安排，领导都能根据学生实际和 教师的能力等情况，做深入的调查研究，全盘考虑，力求 达到教师之间、师生之间形成最佳组合。 三、 毕业班工作强调早、严和落实 （一）、对毕业班工作我们强调一个早字。开学初就分 别召开毕业班老师、毕业班学生、毕业班家长三个会议。 1、 教师会议 开学第一周首先召开毕业班老师会议，主要是就当前 的教育形势谈谈我们教师这一职业的社会责任感，尤其是 担任毕业班工作这一重任意义的深远。我校毕业班老师都 是中轻年教师，他们年富力强，知识底子厚，教学方法新, 管理学生有方法，我们主要是让老师们有信心，调动教师 们的工作积极性。 2、 家长会议 当然，如果仅仅依靠教师的教和学生的学，有时往往 未能取得预期的效果。我们认为学校、教师与家长密切配 合也不容忽略。第二周，我校召开毕业家长会，向家长介 绍当前的教育形势和我校的情况。重点介绍就我校目前如 何抓好毕业班及提出我们的设想，并倾听他们对学校提出 的宝贵意见。通过召开家长会，使许多家长，从而增强了家长教育子女的紧迫感和责任感。使学校、家庭教育达到 了比较完美的结合。 3、学生会议 接着开毕业班学生会议，在总动员的基础上，针对不 同层次的学生采用不同的方法进行教育和指导，釆取了抓 两头促中间的方法。对平时有进步的学生，我们精神上鼓 励，大大地提高了学生学习的自学性和积级性，因而形成 了你追我赶的学习氛围。 （二）、要使工作有目的有步骤地开展，必须要用一个 可行的制度来进行严格的约束。除了学校要制订的计划外, 我们均要求每个教师都要制订自己的工作计划，如授课进 度，复习计划，提高质量的措施等，并且要根据本班学生 实际情况进行制订。在落实过程中告诫他们，要脚踏实地, 心平气和,操之过急是不可取的。 心平气和, 操之过急是不可取的。 教务处不定期的检查老 师们执行的情况，发现问题，及时指出并给予热忱的辅导 和帮助，力求使老师们在工作中信心十足，雄心百倍。同 时，也要求学生订出一份可行的学习计划，在班中成立学 习小组，开展一帮一活动。总之，不管是老师还是学生， 我们都从严要求他们去做好每一项工作。 （三）、落实在工作中是最重要的一环。我们学校也把 这项工作作为重中之重的工作来抓。 要求教师注重知识的落实，特别是总复习。在总复习 中，要达到增强底气，培养灵气的目的。众所周知，复习 是人类学习发展中一个不可缺少的重要环节。复习不是机 械重复过去的练习，而是要教方法，抓规律，引导学生在 更高的层次上，从新的视野对知识和有关事物进行再认识, 重梳理，开展新的实践活动。根据这样的认识，要努力改 变版面理解和机械对待复习的做法，把复习作为促进学生 再发展的重要环节，精心设计复习过程，恰当选择复习方 法，既注意增强学生的底气，又注意培养学生的灵气，充 分发挥复习的集体功能，着眼于全面提高学生的素质，在 新的教育理念指导下，扎扎实实地抓好复习。在复习过程 中，要求教师努力做到实，如语文科，对字、词、句、篇、 标点等各类知识和听、说、读、写等能力培养的标准要清 楚，在复习训练中要严格落实大纲中的要求。其次，复习 的过程中踏踏踏实实，严格指导，严格要求，严格训练， 不能走过场。再次，要求讲求实效。复习时间是有限的， 因此，每一节复习课都要精心设计，精心安排，使学生每 次复习都有所得，每节课都有新的收获。 三、齐心协力，全面促进毕业班教学质量 众所周知，毕业班工作任务重，压力大。毕业的教学 质量如何，这不仅仅是毕